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2012年昂立*博客教育幼小衔接课程培训讲义《香港凯迪斯神奇拼音》博课教育大兴校区才敬伟 汉语拼音教学培训 一、学习汉语拼音的目的 1、帮助幼儿提高幼儿识字量， 阅读能力。 2、反复纠正发音，培养幼儿正 确的发音能力、辨别能力。 3、学习汉语拼音为幼儿学习查 字典、电脑打字打好基础。 4、培养幼儿自我学习的能力。 二、汉语拼音方案 1、汉语拼音方案的由来： 中华人民共和国的法定拼音 方案。1955～1957年中国文字改革 委员会“ 汉语拼音方案委员会” 研究制订，1958年2月11日全国人 民代表大会批准公布，1982年国际 标准化组织承认为拼写汉语的国际 2.隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号()隔开，例如piao（皮袄）。 音节：音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字就是一个音节，每个音节 由声母、韵母和声调三个部分组成 三、学习汉语拼音的安排 1、时间安排 幼中下— —幼大 幼中下：听拼阶段 以潜课程和随机教学 为主。培养幼儿的语感。 幼大上：认读为主，拼读为辅，穿插书写 。 幼大下：拼读为主，加强书写练习。穿插 学查字典。 2、具体教学过程及方法（1）、学习单韵母（6个）及声调。 a o e i u ü 开口呼 （a、o、e）、齐齿呼（i）、合口呼（u）撮口呼（ü） 声调：一声平、二声扬、三声转弯、四声降。 一声高高平又平，二声好像下山坡，三声下坡又 上坡，四声就像下山坡 ps：注意幼儿的口型，及第二声和第三声的发音，韵母发音长而响.（2）、学习声母 双唇音：清音不送气：b送气：p（鼻）浊音：m 唇齿音：（擦）清音：f 舌尖音：清音不送气：d z送气：t c清（擦）：s（鼻）浊音：n（边）浊音：l 翘舌音：清音不送气：z送气：c清（擦）：sh浊音：r 平舌音：清音不送气：j送气：q清（擦）：x 舌根音：清音不送气：g送气：k清（擦）：h（3）、复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe er 发音由前一个韵母滑向后一个韵母，中间不断气 an en in un ün 前鼻韵母5个由一个韵母和一个声母“n”组成，发音先发韵母 带出“n”的清鼻音。ang eng ing ong 后鼻韵母6个由一个韵母和两个声母“n”“g”组成，发音先 发韵母让气流从鼻腔出来。 （4）、整体认读音节它本身就是音节，共16个。 ◆ zh ch sh r z c s 后面加“i”成整体认 在前家“y” 读音节。 ◆ i ü üe e in üan ing 成整体认读音节。 ps: 其中“e”不是加“y”而是把韵母“ie”中的小 “i”改为大“y”。 ◆“ ”前加“ ”成整体认读音节 u w wu。（5）、声母和单韵母相拼（6）、声母和复韵母相拼（7）、四声标调a o e i u ü标调就按此顺序，从前往后仔细看i、u并列标后面。（8）、轻声调韵母头上光秃秃，没有声调轻声读，如果轻声读的重，读错声调很难听。 （9）、学习特殊拼音的记忆Jqxy怪脾气，从不和 u 在一起。和ü一起做游戏，ü上两点要挖去。(10)、汉语拼音练习 四、查字典 怎样查字典三种查字典的方法: 部首查字法，音序查字法，笔画查字法 ,可用部首查字法;知道字首的字,可以用( 部首查字法)；难以确定部首又不知道读音的字,可用笔画查字法。 如：“亏”可用( 音序查字法 )，还可用( 笔画查字法 )。， 阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。 一种是音序查字法。 很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。二是部首查字法。 有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。第三种是笔画查字法。 凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。 总之,