《商务办公自动化》教学计划《商务办公自动化》教学计划.doc

五年制高职教育 学期授课计划总表 (2014—2015学年第学期) 校 名 称 江苏省徐州财经学校 商 贸 系 课程名称(全称) 授 课 班 级 11 证券5（1） 课 程 总 学 时 80 (本学期计划学时) 任 课 教 师 魏巍 教 研 定 日 期 2014 年 月日课程标准制定部门 江苏省徐州财经高等职业技术学校 教 材 全 称 (编者、出版单位、出版时间) 《office现代商务办公手册》 陈瑞林 中国青年出版社 2010年11月 主要教学参考书(名称、编者) office2003现代商务办公手册(李海燕) 本学期教学周数 20 本课程周学时数 4 本课程学期总时数 80 编制说明： 根据学校教学要求本学期开设的《商务办公自动化》的教学周数共计20周，每周4课时，合计80时，其中阶段测试6课时，国庆节4课时，实训70课时。 如果遇特殊情况使执行情况与计划不一致时，应当根据需要及时调整。 教学过程中，将结合理论，进行实践教学。同时加强习题课，案例课的教学。课堂采取板书、多媒体、上机、实训等多种形式。 本 学 期 教 学 时 数 分 配 理 论 0 实 训 70 阶段测验 6 国庆节 4 教研室主任 系部主任 教务处长 教学副校长 2014年9月1日 （商务办公自动化）学科本学期教学进度计划表 11证券5（１）班 模块 任务 内 容 周 次 课 时 目的要求（本学科本学期） 模块一 Word2010软件篇 1-5 0＋16 商务办公自动化课程正是通过教学“过程导向”原则，成为学生掌握现实中技能的唯一渠道。在现实交易过程中，学生可以及时发现问题、分析问题、解决问题，锻炼独立思考的能力，实现“零距离”教学，调动学习的兴趣和积极性 采取措施 一是区别于大量存在的训练，本实训是完全基于“过程导向”的实战训练，以实用为主线二是每一个实训，都附有实训报告，以方便学生填写实训过程，让老师了解学生掌握情况；三是大量的图片，以步骤为教学依据。教材由长期从事的老师编写，突出实用性，体现了电子商务专业的教学要求，有利于学生吸收和消化讲授的原理和知识点 制作授权委托书 1 0+2 任务三 制作会议备忘录 2 0+2 任务四 制作个性化的个人简历 2 0+2 任务五 制作劳动用工合同范本 3 0+2 任务六 制作投标书 3 0+2 国庆节 4 4 任务七 任务八 制作可行性研究报告 制作企划方案 5 0+2 任务九 制作邀请函并发放传真 5 0+2 阶段测试一 6 0+2 模块二 Excel2010软件篇 6－10 0＋18 任务一 任务二 制作文件发放记录 制作产品目录及价格表 6 0+2 任务三 制作活动节目单 7 0+2 任务四 制作公司日常费用表 7 0+2 任务五 制作员工工资管理表 8 0+2 任务六 制作企业存货月度统计表（一） 8 0+2 任务六 制作企业存货月度统计表（二） 9 0+2 任务七 制作销售统计分析（一） 9 0+2 任务七 制作销售统计分析（二） 10 0+2 任务八 文件档案管理 10 0+2 阶段测试二 11 0+2 模块三 Powerpoint2010软件篇 11－15 0＋14 任务一 制作公司会议简报 11 0+2 任务二 制作公司年度工作总结 12 0+2 任务三 制作市场操作手册 12 0+2 任务四 制作职位竞聘演示报告 13 0+2 任务五 制作公司利润分配统计 13 0+2 任务六 图文混排制作工程项目进度报告 14 0+2 任务七 制作产品行业推广方案 14 0+2 阶段测试三 15 0+2 模块四 access软件篇 15－16 0＋6 任务一 Accesss数据库基础 15 0+2 任务二 制作销售管理系统 16 0+2 任务三 订单管理系统 16 0+2 模块五 Outlook软件篇 17 0＋4 任务一 电子邮件的发送与设置 17 0+2 任务二 邮件的接收与处理 17 0+2 word综合练习 18 0