校本设计 教学设计及课件.doc

校本设计 教学设计及课件 导读：就爱阅读网友为您分享以下“教学设计及课件”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 篇一：ppt教学设计 7.1.2制作美术作品欣赏演示文稿（总1课时） 罗小检 一、教学设计思路 信息技术作为一门操作性较强的课程，立足于学习者的直接经验和亲身经 历，崇尚“做中学”和“学中做”。 powerpoint软件的作用，及幻灯片在生活中的应用。本课通过 “制作美术作品欣赏演示文稿”，用贴近生活的事来构建教学情境，从而吸引学生的眼球，激发学生学习积极性；利用任务驱动激发学生学习的主动性，使学生在“做中学、学中做”的情景中积极思考、判断和相互交流；通过师生评价、生生评价培养学生的观察问题、分析问题和归纳总结的能力。 二、教学目标 1、知识和技能： 插入图片、图片缩放、移动，插入音频对象、音频播放动画效果设置、设 2、过程和方法： 通过对制作美术作品欣赏演示文稿的制作、修改培养学生设计和创新的能 力；培养学生举一反三的能力；通过对作品的总结评价培养学生观察、分析、解决问题的能力； 3、情感态度和价值观： 通过情境创设，激发学生的学习兴趣。 四、教学重点与难点 五、教学方法 1、教法： 创设情境法：营造氛围，激发学习； 示 范 法：教师示范、学生示范； 评 价 法：师生评价、生生评价； 2、学法： 自主学习：借助学生用课件进行自主学习； 做 中 学：学生实践演练，在做中学； 六、教学手段 七、教具准备 八、教学过程 （一）、回顾上节课的内容 （二）创设情境： [教师引言]长迅通信公司准备主办一期培训班，需要小张制作一个美术作品欣 赏类的演示文稿在培训休息时放映。 ： 【设计思想：教师通过演示播放美术作品的演示文稿，来吸引学生的眼球、激发 学生的学习兴趣，同时活跃课堂，从而也引出了本课的教学目标和 （三）、任务实施 教法：任务驱动法、案例教学法、个人示范法（请基础好的同学演示操作过程，并加以必要的解释说明）；生生评价法（展示部分学生作品，并由学生对作品的完成情况及效果并加讲评价） 学法：练习法（大多数学生）、自我表现法（个别学生）】 实施步骤： 1、 新建幻灯片文档：工具栏——gt; “新建”按钮，并保存取名为“美术作品.pptx”； 2、 第一张幻灯片选择“空白版式”幻灯片版式，在第一张空幻灯片中插入图片 “三只企鹅”和艺术字“人生” 3、 连续插入五张新幻灯片，均选择空白版式，并在每张幻灯片里插入一张素材 4、 “文件中的声音”“自定义动画”，选择”效果选项”，在打开的“播放声音”选择“效果”--- 5、 幻灯片的切换，“幻灯片切换” “图片”“来自文件” 7 (四)、讨论与练习 九、小结 【设计思想：由学生回答，教师归纳总结】 1、插入图片、图片缩放、 2、插入音频对象、设置音频动画效果 3、设置幻灯片背景 4、幻灯片母版的应用 5、幻灯片的切换 篇二：photoshop教案及课件(全套) 篇三：教学设计和课件初稿 教学设计初稿及课件 作业题目： 您在“个人研修计划”已经选定了一节课，作为本次研修的教学实践内容。请您针对这一节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课的初步成果作为培训成果资源包初稿提交。 作业要求： 5. 请至少查看一位同伴提交的“培训成果资源包”初稿，在其作品的下方给出您的合理评价和建议。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 6