《班级是我家_人人都爱他》主题班会《班级是我家_人人都爱他》主题班会.doc

“班级是我家，人人都爱他”主题班会设计方案 活动过程： （一）、导入 男：大海是鱼儿的家。 女：树木是鸟儿的家。 男：森林是小动物的家 女：在学校里，二年三班就是我们的家，我们就是班级的小主人 合：我宣布“班级是我家，人人都爱他”主题班会现在开始！ 同学们齐回应：班级是我家，人人都爱他！ （二）、班干部述职 女：班级是我们的家，我们人人都为他做出贡献，奉献自己的力量。每个同学在班级中都有为同学服务的岗位。 1、路若皎：我是班级的宣传员，让好人好事，奉献精神，在班内时时出现。 2、刘杨：我是班级的卫生员，出现废物要主动把它清扫，整洁的环境要靠每个人保持。 3、李天奇：我是班级的学习委员，帮助学习困难的同学，不让一个同学掉队，是我们班委的一致心愿。 4、秦振博：我是班级的体育委员，积极开展丰富多彩的体育活动，增强体质，将来建设祖国的大业，才能更好地承担。 5、曹家浩：我是班级的节能员，随手关灯，节约用电，培养同学们节约的好习惯。 6、王译拙：我是班级的纪律值勤员，乱打闹不安全。宁静有序的环境，要靠我们每一个人良好地表现。 八个人合：我们都是集体中的一员，集体的事人人都要管，争当文明集体，是我们每一个人的心愿。 （三）、三句半 男：要想成为优秀的班集体，大家必须养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯，为全面完成各项工作不断努力。 女：请欣赏《三句半》 （四）、听故事、谈感想 （1）、《一滴小水珠》 男：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”同学们你们知道吗？下面请听赵阳同学给大家带来小故事《一滴小水珠》： 女：1、为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？（找举手的同学发言） 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（找举手的同学发言） 男：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样吗？ （2）、木桶理论 女：谁的木桶能装最多的的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让木桶装最多的水？（小组讨论完后找举手的小组发言） 男：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那块木板。如果一个班集体是一个木桶，那么每个同学就是这个木桶的每块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶。 (五)、歌曲欣赏《众人划桨开大船》 女、这就是著名的木桶理论，从这个理论中我们理解到： 团结就是力量，就像一首所唱的，一支竹篙，难渡汪洋海 众人划桨，开动大帆船，请欣赏歌曲《众人划桨开大船》 （六）、反思 男：思考（1）、你为班集体做过什么？（找举手的同学发言） （2）、我能为班集体做些什么？（找举手的同学发言） 女：班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们家里的每一个主人共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，有了我们主人翁的精神，我们这个家才会更精彩。 （七）、制定班规 男：俗话说：没有规矩不成方圆。人必须学会约束自己。下面我们一起来制定我们的班规吧！ 女：为了我们班级的和谐进步，为了我们的明天更加美好，希望同学们在今后的学习和生活中能发扬自己的优点，努力改正缺点，每个人在平时的学习和生活中以实际行动自觉维护班级的荣誉。 （八）、班主任总结 男：下面有请我们的班主任做班会总结！ 通过今天的“班级是我家 人人都爱他”，你有什么收获？（学生发言）同学们，今天我们的班会开得很成功。大家都积极发言，展示自己的本领，说出自己的希望，建设优秀的二年三班需要我们每一个同学共同努力，让我们从今天做起，从现在做起，从每一个动作、每一句话、每一件小事做起，比一比谁的言行、举止、做事为班级争光。让我们每一个同学都更加地热爱我们这个集体，让我们的集体同样为美丽的校园增添更绚丽的色彩。 班会表演《三句半》 今天举行大班会，我们群英来荟萃，希望会后有反馈，对，有反馈！ 在座领导真不少，欢迎你们来指导，谢谢你们来送宝，对，来送宝！ 班级团结花不败，我们相亲又相爱，成绩才会升的快，对，升得快！ 各位同学要知道，学习知识很重要，成绩考好不骄傲，对，不骄傲！ 未来社会咱做主，现在适当吃点苦，老师家长来鼓舞，对，来鼓舞！ 诚实守信人可靠，快乐健康很重要，文明团结讲礼貌，对，讲礼貌！ 团结合作力量大，自由散漫纪律差，违纪违法很可拍，对，很可怕！ 你帮我来我帮你，有事大家在一起，人生路上遇知己，对，遇知己！ 现在共勉好同学，讨论交流共提携，热热闹闹很和谐，对，很和谐！ 努力学习真应该，好的成绩乐开怀，祖国发展需人才，对，需人才！ 班级团结靠大家，班风班貌人人夸，温暖和谐顶呱呱，对