《电气安装规划与实施》课程标准《电气安装规划与实施》课程标准.doc

《电气安装规划与实施》课程标准 课程代码 0211210101 课程类别 专业课程 课程类型 实践课程 课程性质 必修课程 课程学分 1学分 课程学时 24学时 修读学期 第3学期 适用专业 城市轨道交通车辆 合作开发企业 长春轨道交通集团 执笔人 韩冰、徐作华、李壮 审核人 张庆玲 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 本课程是城市轨道交通车辆专业的一门专业必修课程。其功能是通过技能训练，使学生了解安全用电和触电急救常识；理解车辆照明电路的工作原理及接线方法；能按照工艺要求设计、规划、安装、布线；并能对车辆照明电路电气线路进行检修维护。培养学生团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德的综合素质和能力。 本课程与前修课程《电工电子基础》、《电机与电气控制C》等课程相衔接，共同培养学生电工技术的基本技能，与后续课程《维修电工实训》、《车辆故障检测维修》课程相衔接，共同培养学生电气控制技术应用的相关技能，为具备电气线路装配、车辆电气故障检测与维修等能力奠定基础。 1．2设计思路 通过对长春轨道交通集团车辆电气维修与检修相关岗位及所需技能分析，确定了本课程的设计思路为：以轨道交通车辆专业毕业生从事的轨道车辆电气线路组装、车辆电气系统调试、城市轨道交通车辆运行维护等主要工作岗位中的典型工作任务为基点，综合理论知识、操作技能和职业素养为一体，全面培养团队协作、沟通表达、工作责任心、职业道德与规范等综合素质。根据岗位面向和分院教学设备情况，考虑载体的普适性和针对性，安排了安全用电及触电急救，轨道车辆外部照明系统安装规划，轨道车辆外部照明系统安装实施3个项目。 2．课程目标 2．1能力目标 （1）能读懂车辆电气线路图。 （2）能看图熟练配线并检测。 （3）能够使用电工工具和电工仪表，对电气控制线路进行正确安装、调试及维护维修。 2．2知识目标 （1）了解安全用电基本知识及触电急救的方法与技巧。 （2）理解车辆照明系统的电控原理。 （3）掌握电器检测、电路安装和简单设备安装的步骤及工具、材料及工艺的要求 （4）掌握电气控制电路的接线方法，并能熟练按工艺要求正确布线。 （5）掌握车辆照明电气线路的设计、安装与调试。 2．3素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。 （2）培养学生分析问题、解决问题的能力。 （3）培养学生用勇于创新、敬业乐业的工作作风。 （4）培养学生的质量意识、社会责任心。 （5）培养学生的安全意识及自我保护能力。 3．教学内容 根据城市轨道交通车辆专业对典型电气控制电路和车辆电气线路的运行与维护等专业能力的要求，本课程以安全用电及触电急救，轨道车辆客室照明系统安装与维修，轨道车辆外部照明系统安装与维修三个项目为载体来组织教学，将本课程所包含的必要的知识、技能融合在项目的各个任务训练中。 本课程具体项目内容、教学要求与学时分配见表1所示。 表1 项目描述 序号 项目名称 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 学时 理论学时 实践学时 1 安全用电及触电急救 能够使用电工工具和电工仪表 掌握安全用电基本知识 掌握触电急救的方法与技巧 掌握常用电工具、设备的使用 培养学生的质量意识、社会责任心；培养学生的安全意识及自我保护能力 2 2 轨道车辆外部照明系统安装规划 1.能读懂车辆电气原理图 2.能按电气原理图规划电气安装接线图 理解轨道车辆外部照明系统的工作原理 掌握电气安装接线图的绘制 培养学生解决实际问题的工作能力 8 3 轨道车辆外部照明系统安装实施 1.能看图熟练配线并检测 2.能按照技术要求进行电气线路检测与维修 掌握电气控制电路的接线方法，并能熟练按工艺要求正确布线 培养锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力制定工作计划的方法能力 14 4．实施建议 4.1师资队伍 （1）专任教师 建议配备本科以上、电气自动化及相关专业、有较强理论与实践教学经验的，并且明确本专业人才培养目标、参与制定专业人才培养方案的专业教师进行教学。 （2）兼职教师 建议配备本科以上、电气自动化及相关专业、在相关企业中从事设备的电气维修工作，并有两年以上实践经历，并且明确本专业人才培养目标，了解本专业人才培养方案的兼职教师进行教学。 4.2教材及相关资源 本课程选用由上海科学技术出版社出版的王艳荣主编《城市轨道交通车辆电气检修》为教材。教材所覆盖和涉及的知识和技能的广度、深度和难度，比较符合本课程标准的要求。为了进一步提高学生的实践技能，课程组成员还将与合作企业的相关技术人员根据专业及课程的实际需求共同开发讲义、教学课件、网络资源等。相关的参考教材还有由华平、唐春林主编，机械工业出版社出版的《城市轨道交通电气控制》。 4.3教学组织模式 《电气安装规划与实