《电视机原理》课程标准《电视机原理》课程标准.doc

《电视机原理》课程标准 课程编号： 学 分：4 学 时：56学时（4学时/周） 适用专业：高职教育类电子技术专业 考核要求：考试 一、课程性质与任务 课程性质：专业课 课程任务：本课程的教学环节包括课堂讲授、学生自学、实验、习题、答疑、质疑、期末考试。通过上述基本教学步骤，要求学生学会电视系统的基本理论及其电路分析方法，并能正确地应用这些知识解决部分电视系统及其电路故障问题，一方面使学生理解电视原理和接收知识，另一方面让学生掌握电视机电路的分析方法，提高分析判断和处理电视机常见故障的能力。 前导课程：《模拟电子技术》《数字电子技术》 后续课程： 二、教学基本要求 针对本课程实践性较强的特点，教师要力图将本课程的基本原理讲解得清晰透彻易懂，使学生通过理论教学，能够掌握本课程基本概念和操作原理的实质和要点，通过让学生实地观察、现场操作及参观学习，帮助学生进一步加深对所学内容的理解和巩固，以增强学生在具体实践中的基本技能，提高学生分析和解决实际问题的能力。 通过教学，使学生掌握以下内容： 1．了解光的特性与人眼的视觉特性。熟知色度学有关重要概念，彩色三要素，三基色原理与亮度方程。 2．了解黑白电视广播系统（发射、接收）大致框图及有关知识。清楚电视广播系统接收端的扫描原理及黑白电视信号的内容。 3．熟知三种彩电传输制式及在彩色信号传输中的五个基本问题，对 NTSC制式与PAL制式详尽的分析。重点掌握PAL制编（译）码器的工作过程。 4．了解高频头，遥控器的功能、大框。看懂内电路，熟知外端子功能，会分析各机芯电路。 5．熟知中放、伴音通道框图、信号流程。并熟悉各关键点的波形。 6．知道彩电解码器的大框，清楚工作原理，并各关键点信号波形。 7．熟知彩显系统的技术环节、主要电路，并能对照实际机芯检修。 8．会测试彩电主要指标，掌握常见调试维修方法。 9．了解电视新技术与发展方向：数字/高清晰度/卫星/有线电视。 三、教学条件 为了保证理论教学的效果和实际操作的切实到位以及两者的有机结合，完成好本课程的教学要求须具备以下基本条件： （ 1 ）具备满足教学基本要求的教材并提供其他参考书； （ 2 ）准备好与教材相配套的满足技能训练要求的实践指导书或实训项目单卡，内容包括：实训目的、设备仪器、实训内容、实训要求和实训分析等； （ 3 ）实验室应配备：直流稳压电源、万用表、脉冲信号发生器、频率计、示波器、数字集成电路测试仪、万用电桥等基本仪器，实践教学所要求的配套器件和耗材，元器件手册和仪器使用说明书； （ 4 ）实验室应配备专职管理人员，提前做好实训前的准备工作； （ 5 ）教室和实训室应配备齐全的多媒体教学设备和相关软件； （ 6 ）上课教师应能从理论教学和操作实践两方面对学生进行指导。 四、教学内容及学时安排 电视技术基础与整机认识（18学时） 【教学目的】 了解电视信号包含的内容、特点 理解电视信号的传输 掌握电视机的工作原理框图 【教学重点和难点】 单片式彩色电视机的工作原理 【教学内容】 １. 光的性质与视觉特性 电视信号扫描原理 重现电视图像的基本参数 光电转换原理黑白全电视信号彩色全电视信号电视信号的调制电视频道和电视制式电视机的基本结构同步扫描通道显像管及其附属电路开关电源电路遥控系统I2C总线控制系统电视机信号处理系统分析与检测公共通道中频通道伴音通道视频解码通道电视机维修注意事项电视机维修方法电视机故障的维修提高图像质量的新技术提高伴音质量的新技术提高显示质量的新技术数字电视技术