毕业班诗歌朗诵 小学毕业诗朗诵.doc

毕业班诗歌朗诵 小学毕业诗朗诵 亲爱的母校南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上… 甲方乙方：丙方：经各方友好协商，本着平等、自愿、有偿、诚实信用原则，就土地转让事宜达成协议如下：一、地块概况1、该地块位于 __________，土地面积为__________平方米(折__________亩)。宗地四至及界址点座标详见附件国有 土地… 设计理念在本预案中实践“对话”思想，贯彻阅读过程是学生、教师、文本之间的“对话”过程的精神、让学生在对话过程中学会对话，养成良好的对话品质。教学目标1．掌握本课生字词语。注意“漂”、“系”的一字多音。2．引导学生通过语言文字学习感受到艄公高… 亲爱的母校 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 今天，我们站在这里， 不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌， 不是为了让你的双唇再一次颤抖， 今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上， 一同回首小学六年的温馨时光， 一同开启我们心灵的感恩之旅。 一起眺望初中三年的美好生活。 一起踏上我们崭新的人生路程。 母校啊， 我们是你博大的园林里一方执著的绿地， 是你温暖的河流中一只摇曳的白帆， 是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶， 是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。 我已经用了六年的时光， 感受你的五十年沧桑， 品读你的五十年辉煌。 在你的臂弯里， 在你的绿阴下， 每时每刻都散发着记忆的芬芳。 感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。 感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。 是谁，把我们领进人类文明的圣殿？ 是谁，将我们前行的希望高高托起？ 是谁，循循善诱，谆谆教诲？ 是谁，默默无闻，孜孜以求？ 是我们的老师，我们可敬的领路人。 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响； 您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长， 您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢， 您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景…… 感谢您，敬爱的老师， 您一声细心的叮咛，让我如沐春风， 您一个善意的眼神，让我倍感温馨。 您一个温情的微笑，让我勇气倍增， 您一次有力的搀扶，让我奋起前行。 我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！ 有一种激情，恰同学少年， 有一种情谊，叫心手相牵； 有一种承诺，叫同舟共济； 有一种幸福，叫如饮甘醇。 感谢你，亲爱的同学， 艺术节上，我们用心领略艺术的美感， 运动会上，我们努力铸造班级的荣誉， 读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。 我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。 再过几天，我们将步入中学的校门， 我们相信，阳光总在风雨后。 我们坚信，一分耕耘一分收获。 六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。 我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。 曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想， 绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。 欲穷千里目，更上一层楼。 我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷， 我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱， 我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌！ 亲爱的母校南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上… 亲爱的母校南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上… 亲爱的母校南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺望初中三年的美好生活。一起踏上… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5