沙与沫 作文指导自己的沙与沫塔拉中学夏昌河.doc

沙与沫 作文指导自己的沙与沫塔拉中学夏昌河 教材内容 学 习 目 标 重 点 难 点 作文 自己的沙与沫 乌兰塔拉中学 夏昌河 1.了解格言的有关知识，学习写格言的方法。 2.运用联想、想象、类比、引申等，进行格言创作。 3.收集自己喜欢的格言，并运用这些格言来激励自己。 了解格言的有关知识，… 篮球 basket-ball 篮球运动员（ 女 ） basketteur, basketteuse 中锋 centre 前锋（左，右） avant ( gauche, droit ) 后卫（左，右） arrière ( gauche, droit )… 宜昌市2016届高三年级第一次调研考试 文科综合能力测试 第I卷（选择题共140分） 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 农村土地使用权流转，农民可以将分散的土地承包经营权转让给其他农户或… 教材内容 学 习 目 标 重 点 难 点 作文 自己的沙与沫 乌兰塔拉中学 夏昌河 1.了解格言的有关知识，学习写格言的方法。 2.运用联想、想象、类比、引申等，进行格言创作。 3.收集自己喜欢的格言，并运用这些格言来激励自己。 了解格言的有关知识，学习写格言的方法。 运用联想、想象、类比、引申等，进行格言创作。 学 习 内 容 学法指导 第一课时 背诵 一、检查：背诵你积累的《沙与沫》 二、审题、选题 读了《沙与沫》 ，我们在思想上受到启发教育的同时，还能得到 美得熏陶与灵性的启迪。格言的力量与妙处正在于此。 格言源于对生活的感悟。平平常常的生活事物，大多数人并不 关心，有心人却从中悟出了真理。比如： “如果你嘴里含满了食物， 你怎能歌唱呢？” 格言源于思维的活跃。平常的事物怎么会与深刻的真理联系起 来呢?那更要靠联想、想象、类比、引申等。也就是说我们要学会经 常用脑子，要善于发现事物之间的各种关系。比如： “最可怜的人是 把他的梦想变成金银的人。 ” 其实，格言并不神秘。我们生活中经常会有人随时说出一句格 言式话语。 试着写一写，在互相交流，你一定会得到乐趣。 掌握格言特点 三、写作指导。 格言式具有哲理性的语句，写作时应注意以下几点： 写作提示： 1.不必去刻意追求词语的华丽，格言都是朴朴实实的话。 2.留心周围的生活，就从平常处入手去想。 3.别放过经常出现的心中一闪念，记录下来，可能就是一条格言。 四、作业：写自己的格言。 第二课时 展 示 一、作文展示： 朗读自己写的格言 二、心得、交流: 交流、互评 (1)互相交流，说说受到的启发。 （2）评出几条最佳格言，写在你的日记本里，日后再翻看会生出许多 感慨。 反 馈 1、谈谈你的收获和感受。 2、作文修改意见。 反 馈 3、修改并誊写作文 教 学 反 思 教材内容 学 习 目 标 重 点 难 点 作文 自己的沙与沫 乌兰塔拉中学 夏昌河 1.了解格言的有关知识，学习写格言的方法。 2.运用联想、想象、类比、引申等，进行格言创作。 3.收集自己喜欢的格言，并运用这些格言来激励自己。 了解格言的有关知识，… 教材内容 学 习 目 标 重 点 难 点 作文 自己的沙与沫 乌兰塔拉中学 夏昌河 1.了解格言的有关知识，学习写格言的方法。 2.运用联想、想象、类比、引申等，进行格言创作。 3.收集自己喜欢的格言，并运用这些格言来激励自己。 了解格言的有关知识，… 教材内容 学 习 目 标 重 点 难 点 作文 自己的沙与沫 乌兰塔拉中学 夏昌河 1.了解格言的有关知识，学习写格言的方法。 2.运用联想、想象、类比、引申等，进行格言创作。 3.收集自己喜欢的格言，并运用这些格言来激励自己。 了解格言的有关知识，… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5