万安中心小学2009年秋季信息技术学科工作计划万安中心小学2009年秋季信息技术学科工作计划.doc

万安中心小学2009年秋季信息技术学科工作计划 一、指导思想： 新学期，我校信息技术工作以教育部颁发的《全国基础教育课程改革纲要》和《中小学信息技术课程指导纲要》的精神为指导，以激发学生学习兴趣，掌握信息技术技能，改善学习方式，提高信息素养为工作思路，加大信息技术工作管理力度，提高常规管理工作水平，组织教师开展教育技术培训，更新教育教学观念，积极开展信息技术应用研究，努力提高现有技术装备的使用效益，以创新求发展，大力推进我校的教育信息化建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。 二、工作要点及措施： 1、以教育信息化为抓手，不断推进我校教育现代化水平。 加强教师教育技术能力的培训工作，促进信息化环境下教师专业能力的提升，提高课堂教学质量，促进学生素质的发展。立足以学生为中心，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量。 2、扎扎实实学习理论，探索信息技术课堂教学规律。通过有组织、有计划地个人读、集体读，认真学习《全国基础教育课程改革纲要》、《中小学信息技术课程指导纲要》，谈学习体会，抒学习感想，丰厚学科教师的理论知识底蕴。同时，引导教师学习全国核心期刊上的优秀文章，从中汲取营养，探索信息技术课堂教学规律，找到实践操作的正确方法。3、踏踏实实抓好教学研究工作，把信息技术教育教学落到实处。　　期初，将组织各校信息技术交流本学期教学内容安排，为努力建设一支具有良好素养的学科教师队伍，将认真落实教研活动的开展，组织教师认真学习理论、学习优秀案例、现场观摩、交流研讨等活动，初步形成有效课堂教学的实施策略。为引导教师努力实现“以学论教”，逐步转变学生学习方式，将在组织教师共同讨论、研究、反思、实践的基础上，形成使学生信息技能具体化、可操作化，作为学生学业评价的重要组成部分、继续做好学科整合的研究工作。各校要结合学校特点，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机知识—从计算机学知识—用计算机学知识”三个层面，培养学生的创新精神和实践能力。 周次 起讫日期 工 作 要 点 负责人 备注 16 12．13 ～ 12．19 1、教学常规检查。 教务室 17 12.20 ～ 12.26 电脑兴趣小组活动“电脑绘画比赛” 信息技术组 18 12.27 ～ 1.2 (2010年) “庆元旦”电脑绘画比赛。 信息技术组 元旦放假一天. 19 1．3 ～ 1．9 1、课题研讨总结会。 2、安全、卫生、纪律教育。 中心、各校 少辅组 20 1．10 ～ 1．16 1、调整教学进度。 各校 21 1.17 ～ 1.23 2、教师职业道德考核。 3、学校工作评估。 中心、各校 中心、各校 22 1.24 ～ 1.30 1、信息技术学科期末测试。 2、信息技术学科工作总结。 信息技术组 23 1.31 ～ 2.3 1、寒假安全、纪律、饮食教育。 2、闭学式，学生离校。 各 校 各 校 2010年2月1日学期结束,学生放假;2月3日教师离校. 说明：1、表中工作要点安排中，区级以上活动如有变动，以文件通知为准，届时将作相应调整。 2、临时性工作或任务，外出听课或教研，将随时作出安排和调整。 3、参加区级师生赛事的校级活动，相应提前一至二周。 4