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电气测量教学大纲(32课时).
《电气测量》
课程教学大纲
山东农业工程学院
制定(修订)单位:机械电子工程系
制定(修订)时间: 2015年8月
课程中文名称:电气测量
课程英文名称:Electric Measurement
课程代码:
学 时 数: 32学时
学 分 数:2学分
先修课程: 高等数学、电路分析、电工技术、电子技术基础
适用专业:机电一体化、电气自动化、通信技术、汽车检测与维修
一、课程的性质和任务
1.课程性质
《电气测量》课程是机电一体化、电气自动化、通信技术和汽车检测与维修的专业选修课。
2.课程任务
《电气测量》是一门以电气测量基本知识和基本电气测量技术为主体、讲授、实验和计算机仿真与辅助分析并重的课程。通过本课程的学习和实验,掌握常用的电工、电子仪器仪表的使用方法;进一步掌握电工测量的基本技能;初步掌握现代设计方法;培养实事求是、一丝不苟的科学作风;提高实验的基本技能及分析解决基本实际问题的能力。
二、本课程与其他课程的联系与分工
本课程的先修课程主要有高等数学、电路分析、电工技术和模拟电子基础等。本课程的很多内容都与电力拖动、工厂供配电有联系,是主要后续课程之一。该课程是机电一体化、电气自动化、通信技术和汽车检测与维修专业的选修课程,学习一定要紧密结合工程背景,通过多练习有助于学生掌握课程内容,希望每章后多布置习题给同学们练习。
三、课程教学内容
第一章 电工仪表与测量的基本知识
教学目的与要求:了解仪表的分类、型号、标志,仪表的技术要求。掌握电工测量的基本知识和测量方法、误差分析及计算、准确度确定方法等。电工测量的基本知识和测量方法。测量误差及其消除方法。仪表的误差,准确度及主要的技术要求。电工仪表的分类、标志和型号。?测量方法的分类
一、测量方式的分类
1、直接测量
2、间接测量
3、组合测量
二、测量方法(数据读取方法)的分类
1、直读法
2、比较法
第二节?电工仪表的分类
一、模拟指示仪表
二、数字仪表
三、比较仪器
第三节?电工仪表的组成和基本原理
一、模拟指示仪表的组成
1、产生转动力矩的装置
2、产生反作用力矩的装置
3、产生阻尼力矩的装置
二、数字仪表的组成
第四节?测量误差及其表示方法
一、测量误差的分类
1、系统误差
(1)基本误差
(2)附加误差
2、随机误差
3、疏忽误差
二、侧俩个误差的表示方法
1、绝对误差
2、相对误差
3、引用误差
4、正确度、精密度、准确度
第五节?工程上最大测量误差的估计及系统误差的消除
一、直接测量方式的最大误差
二、间接测量方式的最大误差
三、系统误差的消除方法
1、从制造角度
2、从使用角度
第六节?随机误差的估计
一、随机误差的特点
二、计算步骤
三、课程实验
(一)减小仪表测量误差的方法安全用电知识。实验仪器及设备的认识。减小仪表误差的测量方法。 了解电工指示仪表的组成。掌握测量机构的工作原理及主要的技术特性测量机构的作用、性能及组成。磁电系测量机构。电磁系测量机构。电动系测量测量机构。其它的测量机构。磁电系、电磁系、电动系的工作原理及主要技术特性。磁电系、电磁系、电动系的工作原理。?电流与电压的测量方法
一、直接测量
二、间接测量
第二节?磁电系仪表
一、磁电系仪表结构
二、磁电系仪表工作原理
三、技术性能
四、电流表分流器
五、电压表的附加电阻
第三节?磁电系检流计
一、结构
二、可动部分的运动方程
三、动圈从静止至稳定过程
1、欠阻尼状态
2、临界阻尼状态
3、过阻尼状态
第四节?电磁系仪表
一、电磁系仪表的结构
二、电磁系仪表的工作原理
三、电磁系仪表技术性能
1、改变电压量程
2、改变电流量程
第五节?电动系仪表
一、电动系仪表的结构
二、电动系仪表的工作原理
三、电动系仪表的技术性能
第六节? 测量用互感器
一、互感器的用途
二、工作原理
三、互感器的误差
1、变比误差
2、相角误差
四、互感器的连接
五、钳式电流表
第七节? 万用电表
一、万用电表的结构
二、500型万用表电路
三、直流电流测量电路
四、直流电压测量电路
五、直流电阻测量电路
第八节? 直流电位差计
一、直流电位差计工作原理
二、电位差计特点
1、利用补偿原理
2、采用高准确度的元件
三、实用电位差计的结构
第九节?电流表与电压表的使用与选择
一、选择仪表类型
二、选择仪表准确度
三、选择量程
四、选择内阻
五、选择工作条件
六、课程实验
(一)电工仪表使用与测量误差计算熟悉实验台上仪表的使用及布局;熟悉恒压源与恒流源的使用及布局;掌握电压表、电流表内电阻的测量方法;掌握电工仪表测量误差的计算方法。安全用电知识。实验仪器及设备的认识。电压表、电流表内电阻的测量方法,其中工作原理可作一般了解,测量方法以及测量时的电路连线,包括
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