专家提示：考研暑期备考要“有所为有所不为”专家提示：考研暑期备考要“有所为有所不为”.doc

追求不断发展 构建细节管理文化 宝带实验小学·天虹双语学校 2005~2006学年第二学期工作计划 一、指导思想： 坚持以江总书记“三个代表”重要思想为指导，以深入实施素质教育为目标，紧密结合学校发展的实际情况，全面优化学校育人环境，切实推进学校科研兴教战略的实施和学校的教育现代化工程，团结进取，抓实细节，不断追求，从而为进一步提升学校办学质量，发展学校文化建设，实现学校第三个五年计划而努力。 二、工作目标： 1. 注重学校文化建设，积极打造学校文化，建构细节管理文化，提高学校综合竞争力 。 2. 加强新课程改革与研究力度,以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，加强教学研究的力度，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程；加强校本培训力度，追求有效的课堂教学，提高教育教学质量。 3. 加强行政班子队伍和骨干教师队伍建设，努力锻造一支教学水平优良，管理方式科学，具有奉献和服务精神的学校行政管理队伍，培养事业型、复合型、科研型的教师队伍。 4.继续加强和丰富学校的特色建设，重点在英语、双语教学方面有新的突破。举行第五届外语节·美国文化周活动，了解异域风情，感受美国文化，充分进行相关实践活动，展示双语教学成果。编写英语校本教材，使学校的英语课程实施迈入新阶段。 5.注重德育实效性的研究，继续加强班级文化建设，加强学校与社区、家庭的联系，开展丰富多彩的少先队活动，构建大德育文化，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。 6.坚持“科研兴校”不停步。对学校的课题加强管理和指导，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报、结题等各项工作。特别是要关注校本课程研究、新教育实验、中澳音乐教育实验、校本德育等领域的研究进展，争取在研究中取得新的成果。 7. 加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，充分发挥信息技术和校园网络的优势，服务于学生和教师，服务于学校的教育教学等各项管理工作。努力进行学校网络的维护工作，充分保证网络安全。 8. 注重培养学生的个性特长，积极组织学生参加各级教育部门组织的各类比赛，力争取得优异成绩，引导每一个学生真正向着自己的优势去发展。 9. 抓实体育卫生工作，引导学生积极锻炼，自觉注意保持个人卫生和公共卫生，提高学生的身体素质。 10. 加强校园安全管理，强化法制教育，抓实后勤管理，提高服务质量，努力师生营造良好的学习工作环境。 11. 在获得省绿色学校称号的基础上，继续着力建设绿色校园，在构建学校优美的、生态的自然环境的同时，精心营造学校的人文绿色环境，使师生充分认识环保的重要意义，做环境保护的有心人，并能努力为环境保护作出自己的努力。 12．迎接并争取通过苏州市一级图书室的验收。 13．发挥实验小学的示范辐射作用，特别是在办学理念、管理方略、课堂教学、特色建设等方面为区、市各校多作榜样和贡献。 三、主要措施： （一）抓实根本，锻造两支队伍 1．抓好班子队伍建设。本学期，学校班子队伍出现了横向的流动和新老的交替，加强现有班子队伍的建设已经显得十分迫切和重要。现有的领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。追求先进的教育思想与管理理念，把学校办学理想作为每一位成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。要理清思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。三是管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。要讲究科学管理，实行目标管理与层次管理的结合，各部门、各位领导有明确的工作目标，工作责职，提高工作达成度。要给教师创造成功的机会，发展的舞台，通过每一位教师的成功，实现学校教育的成功。 2、抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的建设要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面： 一要正师风，树师德，依法执教。在教育教学中转变观念，树立正确的学生观，做学生的知心朋友。平等和谐的师生关系是当今师生关系的主题，教师应该把学生当作自已的挚友，对学生全方位关心，使之对教师产生亲近感；对学生一视同仁，把每一个学生都视为好学生，使之对教师产生信任感；把学生视为教师工作的合作者，共同实现心中的理想，使之对教师产生敬重感。教育