专题一+地球与地图(教案)专题一+地球与地图(教案).doc

授课教师： 刘老师 学生： 课时序号： 授课内容： 地球与地图 授课时间： 教务处意见：（ ） 同意 （ ）不同意 地球与地图 一、地球 形状：两极① 、赤道② 的椭圆形球体 大小：平均半径③ km 地轴和两极 二、经纬网 纬线：都是④ ，长度自赤道向两极⑤ ，指示⑥ 方向 纬度：自⑦ 向南北各分作90° 经线：都是⑧ ，长度⑨ ，指示⑩ 方向 经度：自 向东西各分作180° 半球划分：把地球分为南、北半球； 、160°E两条经线把地球分为东、西半球 经线 纬线 划分 半球 20°W~0°~160°E为东半球 160°E~180°~20°W为西半球 赤道划分南、北半球； 低、中、高纬度的划分； 热带、温带、寒带的划分 定距离 同一经线上纬度相差1°的水平距离约111千米 在纬度为φ的纬线上，经度相差 1°的纬线长度约是（111·cos φ）千米 定位置 地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点的地理位置（地理坐标——纬度、经度） 定方向 指示南北方向（北极是地球上最北的地点，南极是地球上最南的地点） 指示东西方向（劣弧定向） 三、地图 1.地图概念： 2.基本要素 比例尺 概念：表示 ___________________ 缩小的程度 表示方法： 式、 式、 式 意义：比例尺分母越大，比例尺 ，图幅相同时表示的范围就 ，内容就越 _____ 方向 有经纬网：经线表示 ，纬线表示 ____ 有指向标：指向标箭头指示 _____ 一般地图：用“ ”判定 图例和注记 图例：符号如“ ”表示国界；注记：数字和文字 规律总结 1.比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 （1）图幅大小相同时 ①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。 ②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。 ③大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。 （2）实地范围相同时 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。 ②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。 2.经纬网与面积大小、比例尺大小的关系 在经纬网图上，可以用经纬度来测距离。因为纬度1°和在赤道上经度1°的实际弧长大约都是111千米。只要知道了任意两地间的纬度差（两地的经度要相同，即两地要在同一条经线上），或是在赤道上任何两地的经度差，就可以将它们之间的实际距离计算出来。根据以上原理，相同经（纬）度且跨纬（经）度相同的两幅图，其所示地区的面积相等。由于纬线的长度随纬度的升高而缩短，因此，跨经（纬）度相同的地图，纬度越高，所表示的范围越小。一般来说，图幅相同的两幅地图，跨经纬度越广，所表示的范围越大，比例尺越小。 地图的种类 1.地形图 （1）等高线地形图 等高线：在地图上，把 相同的点连成的线。 等高线地形图的判读 坡度陡缓： 等高线密集处，坡度 ___ ；等高线稀疏处，坡度 ___ 地形种类：山顶：闭合等高线数值从 _____ 向四周逐渐降低 盆地（洼地）：闭合等高线数值从 向 逐渐升高 鞍部：两个山顶之间的低地 山脊：等高线的凸出部分指向数值 处 山谷：等高线的凸出部分指向数值 处 （2）分层设色地形图 （3）地形剖面图：直观地表示某条剖面线上地势 和坡度 _____ 2.其他地图：如政区图、交通图、气候图、人口图，都是反映地理事物的空间分布 深化探究 1.不同地形等高线特征 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 山地 山峰 闭合曲线外低内高符号 ? 四周低 中部高 示坡线画在等高线外侧，坡度向外降低 盆地 洼地 闭合曲线外高内低 四周高 中间低 示坡线画在等高线内侧，坡度向内降低 山脊 等高线 凸向低处 从山顶到山麓凸出的高耸部分 山脊线也叫分水线 山谷 等高线 凸向高处 山脊之间的低洼部分 山谷线也叫集水线 鞍部 一对山脊等高线组成 相邻两个山顶之间呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处 峭壁 （陡崖） 多条等高线汇合重叠在一线 近