《政治二轮复习专题八.docVIP

织金二中“四步七环节”课堂教学模式 教学设计 2013——2014学年度第二学期 科目： 课型： 主备教师： 辅备教师： 时间： 年 月 日 课题 二轮复习专题九：文化作用、文化发展 学习内容简析 文化作用与文化发展是文化生活中常考知识点，文化的作用通常以选择题的形式出题，文化发展是文化生活的重点，选择题和主观题都有可能出现。 学情分析 学生对文化的作用以及文化的发展的相关知识有一定程度的了解，多数学生能说出文化的作用和如何实现文化的发展。 教学目标 知识目标 文化的作用与文化的发展。 能力目标 结合所学知识分析文化的作用以及寻求文化发展的措施。 情感目标 贯彻党的十七届六中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣。 教学重点难点 文化的作用、发展文化的措施。 策略 方法 四部七环节教学模式 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 个人批注 精心导入 学情调查 让小组长报告本组学员的自学情况。 让学生思考为什么电视台要搞汉字书写大赛，要搞成语大赛，要搞诗词大会？为什么国家高度重视文化建设？ 抽查学生课前自学情况（预学案完成情况） 相互提问，交叉检查。 小组合作 自主学习 一、文化作用 1、文化对人的影响的来源与表现 2、文化对人的影响的特点 3、文化塑造人生 二、文化发展 文化作用 二、文化发展 影响 影响 纵向 实质 根本途径 横向 专题九《文化作用与文化发展》 预学案 考纲点击 1.文化与生活 ⑴文化与社会 文化的内涵与特点，文化的形式，文化的社会作用，文化与经济、政治的关系，文化与综合国力。 ⑵文化对人的影响 文化对人影响的表现，文化对人影响的特点，丰富精神世界、促进全面发展。 2.文化传承与创新 ⑴文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现，世界文化与民族文化的关系，尊重文化多样性的意义，文化传播的多种途径，现代文化传播手段的特点，推动文化交流的意义。 ⑵文化的继承与发展 传统文化的特点及其影响，对待传统文化的正确态度，影响文化发展的主要因素，文化继承与发展的关系。 ⑶文化创新 文化创新的源泉和动力，文化创新的意义，创新与继承的关系，创新与借鉴、融合的关系，坚持文化创新的正确方向。 基础知识梳理 一、文化的内涵、特点与形式 1．文化的内涵 (1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部________ 及其产品。 (2)内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有________性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等_________________的部分。 2．文化的特点 (1)从文化的产生看：文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人们____________的产物。 从文化与人的关系看：每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会活动的体验，特别是通过参与 、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 从文化的呈现形式看：人们的精神活动离不开 ，精神产品离不开 。 3.文化的形式 （1）从静态角度看：包括 、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等。 （2）从动态角度看：包括各种 ，即人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。 二、文化的社会作用 1．文化的对社会的影响 （1）文化作为一种________，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为________，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的________中，而且表现在民族和国家的历史中。 （2）文化与经济、政治的关系 ①经济、政治 文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的 。 ②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又________于一定的政治、经济，对社会发展的作用不同。 ③文化与 、 相互交融 。 (3)文化与综合国力 当