电路四输入与非门设计..doc

四输入与非门课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: CMOS四输入与非门电路设计 初始条件： 计算机、ORCAD软件L-EDIT软件 1、课程设计工作量：2周 2、技术要求： （1）学习ORCAD软件、L-EDIT软件 （2）设计一个CMOS四输入与非门电路。（3）利用ORCAD软件、L-EDIT软件对该电路进行系统设计、电路设计和版图设计，并进行相应的设计、模拟和仿真工作。 3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。 时间安排： 2013.11.22布置课程设计任务、选题；讲解课程设计具体实施计划与课程设计报告格式的要求；课程设计答疑事项。 2013.11.25-11.27学习ORCAD软件、L-EDIT软件，查阅相关资料，复习所设计内容的基本理论知识。 2013.11.28-12.5对CMOS四输入与非门电路进行设计仿真工作，完成课设报告的撰写。 2013.12.6 提交课程设计报告，进行答辩。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 目录 摘要 I Abstract II 1 绪论 1 2 设计内容及要求 2 2.1 设计的目的及主要任务 2 2.2 设计思想 2 3软件介绍 3 3.1 OrCAD简介 3 3.2 L-Edit简介 4 4 COMS四输入与非门电路介绍 5 4.1 COMS四输入与非门电路组成 5 4.2 四输入与非门电路真值表 6 5 Cadence中四输入与非门电路的设计 7 5.1 四输入与非门电路原理图的绘制 7 5.2 四输入与非门电路的仿真 8 6 L-EDIT中四输入与非门电路版图的设计 10 6.1 版图设计的基本知识 10 6.2 基本MOS单元的绘制 11 6.3 COMS四输入与非门的版图设计 13 7课程设计总结 14 参考文献 15 摘要 与非门是一种非常常用的数字门电路，本文详细介绍了基于CMOS管的L-EDIT环境下的四输入与非门电路设计仿真及版图布局设计验证。通过正向设计的思从逻辑设计、电路设计、版图设计和工艺设计封面出发，实现了电路指标明确化、功能电路化、逻辑明确化的工业版图制作标准，同时本设计还通过TSPICE仿真验证了设计的正确性。 关键词：与非门L-EDIT、TSPICE Abstract NAND gate is a very common digital gates, This paper describes the design verification based on NAND gate circuit design simulation and layout layout MOS tube L-EDIT environment. By forward thinking design from logic design, circuit design, layout design and process design cover starting to realize the circuit indicators clear, functional circuit, then clear, then the logical layout of industrial production standards, while the design is verified through simulation TSPICE correctness of the design. Keywords: NAND gate、L-EDIT、TSPICE1 绪论 集成电路工艺加工能力基本是按照摩尔定律的规则不断提高的， 目前 90nm 加工工艺已经成为量产的主流工艺。集成电路加工能力每年的平均增长率可以达到 58%，但设计方面生产力的提高与制造能力之间一直存在差距，根据统计数据，集成电路设计效率每年的增长率约为 21%，与加工能力的增长率之间存在着较大的差距。为了能有效利用制造能力，需要从各个层面来提高设计效率。 从历史上看，集成电路设计技术大约每 10 年都会有一次方法学上的突破。二十世纪70 年代开始出现了版图输入（LE）技术，发展到二十世纪80年代出现了布局布线（PR）技术， 再发展到二十世纪90年代的综合（Synthesis）技术 直到目前的 SoC设计技术， 每次技术突破都带来了设计效率上的飞跃，这种影响如图2 所