电路的串联与并联教案(非常优秀,培训使用)含答案..doc

串联电路和并联电路 【教学目标】 ☆ 知识与技能 1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。 2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。 ☆ 过程与方法 通过复习、归纳、小结把知识系统化。 ☆ 情感态度与价值观 通过学习，学会在学习中灵活变通和运用 【教学重、难点】 重点：：是串、并联电路的规律。 难点：难点是电表的改装。 【学法指导】 分析、观察、总结 【学情分析本节课 串联电路 ：把几个导体元件依次 的方式 并联电路 ：把几个元件的 ,然后把 的方式。 （二）、电路的特点 1．串联电路的基本特点： （1）电流特点 ：电路中 的电流相等，即I0 = I1 I2 I3 （2）电压特点 ：①各点的电势与各点之间的电势差有什么关系? ②比较电压关系? U03 =U01 U12 U23 ③结论:串联电路 2．并联电路的基本特点： （1）电流特点 ：电路的总电流等于各支路电流之和，即I0=I1 I2 I3 ……In。 （2）电压特点 ：①比较0、1、2、3点的电势关系? ②比较4、5、6点的电势关系? ③比较电压关系? U=U14=U25=U36 ④结论:并联电路 （三）、电路的性质： 1．串联电路的重要性质： （1）总电阻：∵U= ∴ 即 若n个电阻串联则R= 串联电路的总电阻等于 （2）电压分配： …= 即每个电阻上的电压分配与该电阻成 。 2．并联电路的重要性质： （1）总电阻：∵ ∴ 即 若n个电阻并联则 并联电路的总电阻 （2）电流分配：I1R1=I2R2=……InRn=U。即每个电阻上的电流分配与该电阻成 。 （四）、几个常用的推论： ① n个相同电阻(R1)串联或并联，其总电阻R= 。 ② 若不同的电阻并联，总电阻 ③ 串联电路的总电阻 其中任一部分电路的总电阻 ④ 不管电路连接方式如何，若一支路的电阻增大，则总电阻也若并联的支路增多时，总电阻将当一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近。例1 有三个电阻，其阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω.现把它们分别按不同方式连接后加上相同的直流电压，问：在总电路上可获得的最大电流与最小电流之比为多少?_________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是_________联的． 2．判断图4—13中L1与L2的连接方式． 点拨：怎样判断串联电路和并联电路？ 串联电路和并联电路是电路连接的两种基本形式．判断某一电路中的用电器是串联还是并联，要抓住串联电路和并联电路的基本特征．具体方法是： (1)定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接起来的是串联；并列连接在电路两点间的是并联． (2)电流法：凡是同一股电流依次流经几个用电器，就一定是串联．电流在某点分支，即一股电流(干路电路)分成几股电流(支路电流)，再在某点处汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联． (3)开路法：串联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器就没有电流通过，并联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器仍有电流通过，用电器互不影响． 知识点二：电压表和电流表G： ①.构造（从电路的角度看）：表头就是一个电阻，同样遵从 ，与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流是可以从 上读出来的。 ②.原理：磁场对通电导线的作用（为后续知识做准备） ③.作用：测量微小电流和电压 ④.电路图符号： 2.描述表头的三个特征量（三个重要参数） ①内阻Rg：表头的内阻。 ②满偏电流Ig：电表指针偏转至 时的电流 ③满偏电压Ug：电表指针偏转至 时的电压，与满偏电流Ig的关系