《教案6：总结.docVIP

教案编号： 第06号 总结 教学时间： 2011年9月25-30日 第六周 教学班级： 授课类型：讲授课 教学目的的要求： 1、了解总结的概念、特点及种类 2、学习总结的结构和内容 3、掌握总结的写作要求 4、学会撰写总结 教学重点： 1、学习总结的结构和内容 2、掌握总结的写作要求 教学难点： 1、学习总结的结构和内容 2、掌握总结的写作要求 教学过程： 一、总结的特点和种类 总结就是把某个时期内的工作、学习或某个活动开展的情况进行分析研究，从中归纳出经验或教训，以便更好地指导今后的实践所写的一种事务性应用文。它是党政军机关、企事业单位、社会团体都广泛使用的常用文体。总结又称为回顾、小结、汇报等。 （一）总结的特点 1、借鉴性 总结能够为将要进行的工作提供有益的借鉴。 2、自觉性 总结完全是自觉的活动，不仅具有自觉性，还具有能动性，是人的能动性充分发挥的结果。 3、目的性 总结的经验教训，都是为了指导今后的工作。 4、实践性 由于总结的目的是总结经验教训，所以，它必须遵循“实践——认识——再实践——再认识”的规律。 5、理论性 既有事实交代又有理性分析，把理性认识上升到理性认识，所以理论性较强。 （二）总结的种类 1、专题性总结 也叫经验总结，是对一定时期的某项工作，或某项工作的一个侧面、一个问题所进行的专门总结。内容集中、单一，有较强针对性，有思想深度，概括出规律性的东西。 2、全面总结 全面总结也叫综合性总结，它是对一个地区、部门或单位在一定时期内所做的各项工作，进行的比较全面的总结。内容多，涉及面广，要求点面结合，突出重点，把一个单位的工作全貌展现出来。 3、个人总结 个人总结是个人对工作、学习和思想方面情况的总结。写作要抓住主要问题，突出经验、教训和个人思想上的收获体会，不可停留在生活过程的回顾或一般优缺点的检查上。 二、总结的结构和内容 （一）标题 应反映总结的内容特点。主要有三种：一是公文式的写法；二是一般文章式的写法，标题要概括文章的主要内容；三是将前两种标题形式结合到一起，正题点明中心，副题说明总结的对象、范围。 （二）署名 署名一般在标题下一行的居中位置，或者放在正文之后成文时间之前。 （三）正文 1、传统式 （1）开头部分，一般概述基本情况和主要成绩。 （2）主体部分，为总结事项部分，先介绍基本做法或成绩和主要经验（体会），接着指出存在的问题和主要教训。 （3）结尾部分，提出今后努力的方向和面临的任务。 2、分项列小标题式 （1）开头部分，一般概述基本情况和主要成绩。 （2）主体部分，采用分项式，将主要经验或做法分成若干条，每条贯以小标题或段首主旨句。 （3）结尾部分，总结全文或指出今后的发展方向，有的没有结尾部分。 3、阶段式 按照工作的几个阶段来安排结构。 （四）日期 日期指总结的写作时间。一般标识于正文右下方。 三、总结的写作要求 （一）要实事求是，严肃认真的科学态度去总结实践经验 （二）要找出规律性的东西 （三）要注意观点和材料的统一 （四）要注意文风 板书设计： 一、总结的特点和种类 （一）总结的特点 （二）总结的种类 二、总结的结构和内容 （一）标题 （二）落款 （二）正文 （四）日期 三、总结的写作要求 课堂小结： 本次课，让学生了解总结的概念及特点，并让学生学习总结常见的篇章结构，同时，让学生把握了总结的写作要求及具体写法。要求学生会写计划。 作业布置：指出下列总结中存在的问题，并予以修改。 2003学年我的个人总结 炎日当空，天上没有一丝云彩，火辣辣的太阳简直叫人不敢出门，空中没有一点风，只有知了在树上不停地叫着，好像在说:“放假啦，放假啦”。又一学年过去了，我应该利用暑假对这一学年的学习情况做一些总结，以迎接新学年的到来。 在这一学年里，我学习了成本会计、管理会计、审计原理、经济法、计算机应用、外贸会计、大学英语、应用文写作、体育、职业道德、概率论等课。其中成本会计82分，管理会计86分，审计原理77分，经济法89分，计算机应用90分，外贸会计90分，大学英语72分，应用文写作68分，体育是中，职业道德是优，概率论是中。总的来说，成绩还是可以的，在班上属中等水平。其中计算机应用和外贸会计成绩好些，而大学英语、概率论和应用文写作差些。下一学期，我要继续努力，争取取得更好的成绩，最好都在80分以上，这样就可以获得奖学金，减轻家庭的经济负担，更可以在择业时增加自己的实力。 文秘一( 1 )班××× 二、授课时间：第 8 周，周 1 ，第 1、2节 三、教学目的、要求： 1．了解总结的概念及特点； 2．熟悉总结的种类； 3．掌握总结的格式及写作技巧。 四、教学手段：多媒体辅助教学 五、重点、难点：总结的格式及写作