家庭教育中父母应自问的50个问题及错误做法..doc

家庭教育中父母应自问的50个问题及错误做法 （2011年11月3日星期四 李勇辉） 是否把孩子当成自己的玩具？ 是否期待孩子的感谢？ 是否和孩子有亲密接触？ 是否理会孩子的哭闹？ 是否习惯责备孩子的淘气？ 是否对孩子缺少耐心？ 是否喜欢把自己的孩子和别人的孩子做比较？ 是否忽略孩子的自尊？ 是否打扰孩子做他喜欢的事情？ 是否给孩子做过坏的示范？ 是否给孩子做梦的机会？ 是否认真倾听孩子的诉说心事？ 是否把拳头作为教育孩子的工具？ 是否喜欢用金钱来表示对孩子的关爱？ 是否重提孩子的错误？ 是否懂得家是孩子情感的归宿？ 是否认为孩子的成长需要家长和孩子一起学习的？ 是否懂得如何惩罚孩子？ 是否忽视对孩子的道德品质教育？ 是否习惯在孩子面前承认自己的错误？ 是否给孩子错误的饮食？ 是否很少赞美自己的孩子？ 是否与孩子进行过有效的沟通？ 是否有一致的家庭教育关？ 是否轻视对孩子心理的教育？ 是否认为听话的孩子就是好孩子？ 是否埋怨过孩子的怯懦？ 是否让孩子尽情享受过游戏？ 是否限制孩子的想象？ 是否在孩子面前争吵过？ 是否给孩子爱与性的教育？ 是否把自己的意愿变成孩子的意愿？ 是否让孩子参与家庭事务？ 是否把孩子的消极行为理解为懒惰？ 是否把孩子的学习成绩看得太重要？? 是否让孩子体验挫折？ 是否给孩子独立的机会？? 是否挑剔孩子的朋友？?? 是否能做一个独立的家长？? 是否让孩子只关注自己？? 是否让孩子拥有和家长分享的权利？? 是否给孩子制造过焦虑？ 是否把孩子当作比较炫耀的资本？? 是否有语言暴力行为？ 是否给孩子放松的机会？ 是否窥视孩子的秘密？ 是否对孩子进行个性化的教育？ 是否让孩子有学习的乐趣？ 是否给孩子贴标签？ 是否和自己的孩子做朋友？ ?英国的教育思想家洛克很早就提到过，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以轻心，他说：“教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，决不能指望用第二次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。”有可能说得有一点夸张，但是家长在教育自己的孩子之前确实是有必要知道一些常识的东西，至少这样犯的错误更少，错误的影响也会更小。 ?? 错误1：把孩子当成自己的玩具。中国著名作家老舍先生说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。 ?? 错误2：期待孩子的感谢。很多母亲都认为：我养育了你，我有特权去指使你。这些母亲在为孩子奉献的时候，其实也在内心对孩子有所期待，希望孩子能够按照自己所预想的方式去成长。如果孩子并不如其所愿，她们就会深深地失望，并用这种失望去伤害孩子。 ?? 错误3：和孩子没有亲密接触。著名精神分析大师弗洛伊德提过：，对一个出生不久的婴儿来说，除了需要被细心地照料之外，还需要和母亲有温柔的身体接触。不要以为这是一件小事情，美国纽约大学的曾做了一个触摸心理实验，实验的结果表明，缺乏和父母身体接触的儿童，长大后普遍缺乏温情和体贴，而且也往往不自信，自我评价偏低，这样的孩子总是不懂得向别人传达自己的快乐情绪，对周围的人也冷漠没有亲和力。 ? 错误4：不理会孩子的哭闹。 哭，是孩子在用自己的方式和家长做沟通，往往家长不理解，单纯地认为是饿了，其实也有情绪的需要、秩序的需要、爱的需要等。 ? 错误5：习惯责备孩子淘气。孩子淘气并非全是坏事情，那是孩子在用自己的方式进行探索，并且能从淘气的过程中学会不少东西，淘气的孩子往往很聪明，千万不要把淘气当缺点。 ? 错误6：对孩子缺少耐心。孩子的成长是循序渐进的，每一点进步都需要一定的时间，一个家长要耐心地期待着孩子的进步，不要试图超越自然规律对孩子的成长抱焦急的心态。 ? 错误7：喜欢把自己的孩子和别人的孩子做比较。世界上没有两个孩子的完全一样的，每一个孩子都有自己相应的优点和缺点，能力和特长也各不相同，但是很多家长却总是喜欢把自己的孩子和别的孩子比较，然后一味地抬高别人，贬低自己的孩子。 ? 错误8：忽略孩子的自尊。孩子的心是稚嫩的，需要格外的呵护，尤其在自尊心上。只要是有自尊心和爱心的父母都会注意到这一点。但是很多父母经常在不经意中伤害了孩子的自尊心。 ? 错误9：打扰孩子做他喜欢的事情。很多家长都把孩子的一些行为看成是在胡闹，如果不加阻止就是对孩子的纵容，而事实是当孩子淘气的时候，也是他最聚精会神的时刻，他把所有的注意都放在了自己渴望知道的东西上，家长过在这个时候干涉孩子，孩子专注的情绪会被打扰，这对孩子的大脑发育是很不利的，孩子正是在专注的行为里培养自己的对事物的判断能力，现在一些孩子常见的“感统失调症”，往往就是因为缺少行动的自由造成的。 ? 错误10：总是做坏的示范。当孩子还没有与外界有更多的接触以前，父母在他们的心目中就是一个权威，父母的一切言行在他们看来都应该是