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安全教育培训讲义 目　录 二、相关安全法规常识 三、造成意外的典型行为三安全生产部分 五、劳动者在安全生产方面的权利和义务： 六、劳动防护用品： 七、安全标志： 八、环境保护、文明施工： 九、物品搬运及储存 十、消防安全： 十一、小型机具安全常识 十二、专业技能知识 十三、特种作业要求： 一、施工现场特点和主要危险： 是有较大危险性的行业，二、相关安全法规常识 1、宪法；2、刑法；3、劳动法；4、建筑法；5、安全生产法；安全生产法规是国家法律体系中的一个主要部分，是指国家关于改善劳动条件，实现安全生产、保护劳动者再生产过程中的安全和健康而采取的各种措施的总和。 “ 加强劳动保护，改善劳动条件”是《中华人民共和国宪法》为保护劳动者在生产工作过程中的安全与健康而制定的原则。 “安全第一，预防为主”是我们国家的安全生产方针，写入了党的十三届五中全会决议和《中华人民共和国建筑法》 《中华人民共和国安全生产法》第五条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。 《中华人民共和国劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 《中华人民共和国安全生产法》明确了：生产经营单位对施工中的安全保障、从业人员的权利和义务及国家对安全生产事故责任追究制度。 《刑法》第134条规定：工厂、矿山、林场、建筑企业或其他企业、事业单位的职工，由于不服从管理，违反规章制度或强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 三、造成意外的典型行为： 1、 是伤亡事故多发行业。根据全国伤亡事故统计，事故是违背人的意志而发生的一种失去控制的意外事件。但必须明白，意外并不是偶然发生的，每次意外发生必然会有它的成因。不是由于人的不安全行为所造成，就是由于物的不安全状态所导致，而更多的情况下是由人的不安全行为和物的不安全状态所共同引发的。 1）意外的不安全行为有： ?操作失误、忽视安全、忽视警告； 造成安全装置或安全设施失效； 使用不安全的设备、设施和机具、工具； 以手代替工具操作； 物体存放不当； ?攀、坐不安全位置，行走不安全通道； 冒险进入危险场所；有分散注意力的行为； 在必须使用个人防护用品、用具的作业场所中，忽视其实用； 易燃易爆等危险品处理错误； ①设备、器具堆放的不安全； ?防护、保险、信号装置和安全防护设施缺乏或有缺陷； 设备、工具及附件中有缺陷，设计不当，结构不符合安全要求； ?机具设备维修、保养、调整不当，在非正常状态下带“病”运转或机具超负荷运转；? 个人防护用品缺乏或不符合安全要求； 无防护措施的交叉作业； 现场管理不防意外措施： ?程技术对策；运用作业指导书中“重大危险因素及控制对策”消除不安全因素和环境不安全因素，实现施工工艺、机械设备等施工条件的本质化安全。 教育对策；利用各种形式的教育和训练，使树立“安全第一”的思想，掌握安全施工所必需的知识和技术。 强制管理对策；借助于规章制度(职工安全违章处罚暂行规定)（安全文明施工管理办法）、法规等必要的行政、经济乃至法律手段来约束人们的行为。 杜绝“三违”及:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律；70%以上的事故都是由于“三违”造成的。 ①?防护用品佩带齐全并正确使用。 作业需要垂直攀登上下时，必须使用安全自索器作防护保险。 凡是在安全设施不完善的地点作业，一定要先拴好安全带（安全绳）后再工作不得站在防护栏杆外作业或凭借栏杆起吊物件；2、四十条典型违章行为 1)?进入施工现场不佩戴或不正确佩戴安全帽 2)?作业时未按规定正确使用劳动保护用品。)指挥人员作业时不使用口哨、指挥旗或对讲机。 设备（机具）等工作完毕后，未把控制器拨至零位、未切断电源、未锁紧夹轨钳等就离开现场。)用安全带当传递绳或绑扎绳使用。 )高处作业（2m标高及以上）在无防护栏杆及未绑扎的脚手板上作业。 ) ?酒后进入现场施工及操作各类机械、设备、车辆。特殊工种人员未持证上岗。 )无证人员操作起重机械、机动车辆。)非电工私接乱拉电源。)将电源线钩挂在刀闸、开关或插座上使用。 2))电工对电源的接线、布线未执行三相无线制。 3)工作零线与保护零线混用。 4)电气设备未做可靠的保护零线接地。 5)施工电源线的敷设、布置与金属结构或脚手板未采取绝缘、隔离措施。 6)未采取措施，在易燃、易爆物周围或区域内进行焊接及其他明火作业。 7)从事有毒、有害及粉尘作业，未按规定使用防毒害、防粉尘的防护用品、用具。特殊危险作业工序未按的防护措施执行。 3、施工现场常见隐患安全生产部分,技术装备欠缺，现场监管问题突出； 5）业务素质和执法水平不高，执法不严，工作落实不下去等。 文明施工部分 安全警示 未按规定