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父母课堂 课例课件 父母课堂课例教案
导读:就爱阅读网友为您分享以下“父母课堂课例教案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
培养孩子的进取精神
——《父 母 课 堂》教 案
选自《父母课堂》2013.4总第32期
班级:六(1)班
时间:2013.5.16
授课背景:父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的伙伴,也是孩子模仿的对象,家长的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。家长应学会创设健康和谐的家庭教育环境,让孩子们在健康的环境下快乐成长。
教材分析:《父母课堂》是一本非常实用的家庭教育书刊,里面通过具体的实例有效地解决了家庭教育的一些难题,同时也是对父母的教育思想和教育技巧进行有效指导的教材。
学员基本状况分析:学生家长教育水平参差不齐,有的仅仅读过小学,有的初中、高中毕业,还有的父母双方都是大学本科。所以家长对教育的认识不同,对孩子的教育方式方法和教育水平也是良莠不齐。 教 学 过 程:
尊敬的各位家长:
大家好,首先非常感谢各位家长在百忙之中来参加我们家长课堂。今天我们来简单聊一聊如何培养孩子的进取精神,让孩子有更远大的理想和目标。
一. 案例分析,明白什么是进取心。
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对孩子来说,进取心就是有强烈的“求知欲”,想学到更多的知识,想探索更多的奥秘......
因此,那些品学兼优的孩子都具有强烈的进取心。孩子如果没有进取心,就会没有目标,学习上自然也就毫不用心,所以父母应有意识地培养孩子的进取心。
二、如何培养孩子的进取心?
1. 制定较小的目标,增强孩子的进取心。对于自信心较差的孩
子,为了提高孩子兴趣,父母可以先给孩子制定一个心理上能够接受的较小的目标,让孩子在实现这个目标中感受成功,从而增强他的上进心。
2. 帮受挫的孩子重树进取心。
a. 停止对孩子的指责和批评。
b.帮孩子分析此次挫折产生的原因。
c.帮孩子创造感受成功的机会。
3. 用榜样的力量,激励孩子的上进心
父母平时要多给孩子讲一些名人的故事或那些让孩子佩
服,而且有上进心的同龄人的故事,用榜样的力量来激励孩子的上进心。
4.用孩子的闪光点,激励孩子的进取心。
每个孩子都有自己的特长,也都有与众不同的地方,这就是孩子身上的闪光点。父母要利用这些闪光点来激发孩子的进取意识,让孩子认识自己的特长,肯定自我的价值。
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5.用赞扬、鼓励激发孩子的进取意识。
赞扬是孩子健康成长的“催化剂”。孩子都是自尊和好胜的,他们都希望自己得到父母和老师的肯定与表扬。这种自尊、上进的心理是正常、健康的。孩子的努力得到了承认,他们的自尊就得到了满足,就会萌生幸福的体验。
三、课堂小结
孩子对生活和学习缺乏热情,一定是父母在教育的某个环节出了问题,让孩子的进取精神流失了。父母在注重言传身教的同时,也要学会提出合理的要求。只有使孩子在家庭生活中既感到父母的亲情与温暖,又感到父母严格要求自己的拳拳之心,父母对孩子的上进心才能产生良好的效果。
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/B
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