《教师招考教育学选择题.docVIP

《现代教育学》 1．标志教育学成为一门学科是 D 的出版。 A．培根的《论科学的价值与发展 B．夸美纽斯的《大教学论》C．洛克的《教育漫话》D．赫尔巴特的《普通教育学》 2．“人类教育心理学化”，这一观点是 A 首先提出的。A．裴斯泰洛齐 B．卢梭 C．杜威 D．赫尔巴特 3．提出完整的绅士教育理论体系的是 C A．培根 B．格斯纳 C．洛克 D．克伯屈 4．“把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是 B A．卢梭的《爱弥儿》 B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特《普通教育学》 D．裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》 5．被誉为世界上最早的教育专著是 C A．《大学》 B．《论语》 C．《学记》 D．《礼记》 1．西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是 A 。 A．教育的生物起源论 B．教育的心理起源论 C．教育的劳动起源论 D．教育的生活起源论 2．“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了 C 。 A．古代教育具有鲜明的阶级性 B．古代教育具有鲜明的等级性C．古代教育脱离生产劳动 D．古代教育形式简单 3．教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有 A 双重性质。 A．上层建筑和生产力 B．上层建筑和为阶级斗争服务 C．为阶级斗争服务和为发展经济服务 D．为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务 4．教育起源于 A 。 A．人类早期的心理摹仿B．人类的生产劳动C．生物界老动物对幼小动物的照料 D．本问题还有待于进一步研究 5．在 A 教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。 A．古代 B．近代C．现代 D．当代 6．在有史以来的教育中，除 D 以外，都具有阶级性的特征。 A．三代教育 B．近代教育 C．现代教育 D．原始教育 7．对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为 B 三个阶段。 A．萌芽阶段、形成阶段、科学阶段 B．萌芽阶段、独立阶段、科学阶段 C．萌芽阶段、独立阶段、发展阶段 D．形成阶段、独立阶段、理论深化阶段 8．“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的 B 。 A．《学记》 B．《论语》 C．《大学》 D．《孟子》 9．早在古希腊时期，著名思想家 C 就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。 A．亚里士多德 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．昆体良 10．近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是《 D 》。 A．学记B．论语C．教育漫话D．大教学论 11．裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是《 D 》。 A．大教学论 B．爱弥尔 C．教育漫话 D．林哈德与葛笃德 12．教育学真正成为一门学科，标志性的事件是《 A 》的出版。 A．普通教育学 B．大教学论 C．教育漫话 D．民主主义与教育 13．作为专门术语，“范式”这一概念是由 C 在《必要的张力》一书中最先提出的。 A．杜威 B．赫尔巴特 C．库恩 D．柏拉图 1．教育的生物起源论的代表人物是 AC 。 A．利托尔诺 B．孟禄 C．沛西·能 D．杜威 2．陶行知的“生活即教育”这一命题包括 ABC 。 A．对生活的理解 B．生活与教育的关系 C．生活教育的内涵和核心 D．教育即生活 3．独立形态的教育学创立的标志是 ABCDE 。A．教育问题成为一个专门的研究领域； B．形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系 C．有了科学的研究方法 D．产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作；E．出现了一些专门的教育研究机构。 4．实验教育学的代表人物有 AB 。A．梅伊曼 B．拉伊 C．杜威 D．克伯屈 5．实用主义教育学的代表人物是 CD 。A．梅伊曼 B．拉伊 C．杜威 D．克伯屈 6．古代教育的特点是 ABCD 。A．鲜明的阶级性B．鲜明的等级性C．教育脱离生产劳动 D．教育形式简单 7．关于现代教育本质，我们可以作如下理解 ABC 。 A．教育自身是一个动态的系统。 B．不能采取孤立的就教育论教育的方