《教育学简答1.docVIP

学校教育是由专业人员承担的，在专门机构学校中进行的目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。 家庭教育是指一个人在家庭这个特殊社会结构中所受的教育，一般指一个人从出生到自己组成佳通之前所受到的来自家庭各方面的影响。 社会教育是指除学校教育、家庭教育以外的一切社会文化机构或团体对社会成员进行的教育。 现代教育的特点:1现代教育具有鲜明的生产性2现代教育逐步走上了大众化道路3现代教育内容日益科学化4班级授课制成为教学的基本组织形式5现代教育形成了比较完备的教育系统 现代教育发展的趋势:1教育终身化2教育社会化3教育生产化4教育民主化5教育国际化6教育现代化 普通教育学的任务：1教育学的理论建设a批判和继承传统的教育理论b学习和消化西方教育学理论c学习相邻学科的研究成果和研究方法d总结和升华教育实践经验2教育学的实践运用 教育者与教育中介的关系:总的来说在教育者和教育中介的关系中教育者是主体,教育中介是客体 受教育者和教育中介的关系:受教育者是教育行为和意识中介的直接承受者,是物质中介的直接收益者,受教育者具有主观能动性 基本的科学研究方法:1类比、归纳与演绎2比较与分类3分析与综合4系统5自上而下 常用的教育学研究方法:观察、文献、调查、实验、比较、个案研究 经济对教育的制约作用:1政治制约教育的领导权和教育的享受权2政治决定教育目的的性质和思想品德教育的内容3政治制约教育制度 教育对经济的影响:1培养合格公民,造就政治人才2宣传思想形成舆论3促进社会政治民主化 生产力对教育的决定作用：1为教育的发展提供基础性条件2决定教育的规模和速度3对人才培养的规格和教育结构有制约作用4对教育的内容、手段和组织形式的改革有决定作用 教育对生产力：1教育是实现劳动力再生产的重要手段2教育是科学知识再生产的手段3教育是发展科学的重要手段 科学技术对教育：1对教育者素质提出更高要求2可以影响教育的内容、方法和手段3促进学校教育专业与结构的调整与更新 教育对科学技术发展的作用：1教育能完成科学知识的再生产2教育推进科学的体制化3教育具有科学研究的功能4教育具有推进科学技术研究的功能 信息技术对教育影响与作用：1信息技术改变着人们的知识结构与教育内容2教学和教育的观念3信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供平台 文化对教育的作用：1社会文化发展提供了人们对教育的需求，促进教育事业的发展和完善2促使学校与社会联系加强3教学内容的质量和结构的变化4文化发展影响教育方法、手段和组织形式的变革 学校教育产生的条件是1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；?(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子?(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递?(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。? 四、为迁移而教⑴ 在真实生活中学习； ⑵ 注意最初的学习程度； ⑶ 合理安排教学程序，为学习提供多样化的环境； ⑷ 教授学习方法。 1、 如何有效地进行知识概括？(6.1) 1、配合运用正例和反例 2、正确运用变式 3、科学地进行比较 4、启发学生进行自觉概括 2、 如何运用记忆规律，促进知识保持？ 1、深度加工材料 2、有效运用记忆术 3、进行组块化编码 4、适当过度学习 5、合理进行复习 3、 操作技能形成的阶段(7.1) 1、操作的定向2、操作的模仿3、操作的整合4、操作的熟练 4、 操作技能培训的要求 1、准确地示范与讲解 2、必要而适当的练习 3、充分而有效地反馈 4、建立稳定而清晰的动觉 5、 学习策略训练的方法 1、指导教学模式 2、程序化教学模式 3、完形训练模式 4、交互式教学模式 5、合作学习模式 6、 影响问题解决的主要因素(9.1) 1、问题的特征，如问题的类型、呈现方