电力电子课程设计 项目教学法在《电力电子技术》课程中的应用.doc

电力电子课程设计 项目教学法在《电力电子技术》课程中的应用 导读：就爱阅读网友为您分享以下“项目教学法在《电力电子技术》课程中的应用”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 项目教学法在《电力电子技术》课程中的应用 【摘要】《电力电子技术》课程中采用项目教学法是该课程教学方法的改革与创新，引入Matlab仿真教学，改变传统教学模式，改善教学效果，培养高素质的应用型人才。 【关键词】电力电子技术；项目教学法； Matlab仿真软件 国际电气和电子工程师协会（IEEE）将电力电子技术表述为：有效地使用电力半导体器件，应用电路和设计理论以及分析工具，实现对电能的高效变换和控制的一门技术。该技术是在20世纪后半叶产生和发展起来的一门崭新的技术，现已发展成为一门综合电力、电子和控制三个领域的新型工程技术学科。《电力电子技术》 既是电气工程及其自动化、自动化等专业的重要专业基础课，也是机电一体化等专业的重要专业课，该课程的特点是实用性、工程性和综合性很强。在以往的教学中，虽采取多媒体课件授课，但还是以“教师为中心”的注入式教学模式，老师课堂上费尽心机提供了许多工业图片、动画等资料，但学生还是被动接受缺乏感性认识。实践教学也以验证型为主，学生观察到的实验现象和波形只要和课本上相似就行了，而对实验中出现的问题往往不能独立思考来解决，不知道通过实验环节到底考察哪些知识的掌握，甚至对为什么出现这样的实验结果也是一知半解。目前随着工业自动化程度的迅速提高，社会对自动控制、电气工程、电子类专业的人才要求是既要有扎实的专业知识又要有一定的动手能力和自我探索能力。而电力电子技术课程的教学过程中存在的问题显然不符合这一要求，很有必要进行教学改革。鉴于项目教学法的种种优点，尝试把项目教学法引入电力电子技术课程教学中，以实现独立学院培养应用型人才的培养目标，通过不断的实践活动的开展，激发学生学习兴趣，培养学生发现问题、解决问题的意识，提高学生实践动手能力，帮助学生养成良好的学习习惯。 1.项目教学法实施意义 项目教学法是将学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，围绕着项目组织和展开教学，使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。在项目教学实施中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活动，注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。学生在项目实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的方法。教师要从本课程的应用实际出发，完成项目所需的知识、能力、素质的培养，同时分析构建项目模型、项目内容、项目实施流程，教师还要根据多年教学经验对这些资源进行归纳和整理，制定对学生综合能力不断提高的阶梯式项目课程，课程内容要增加自主学习、技术含量由少到多、技术难度由浅入深，让学生能更好地适应。 2.项目教学法的实施 根据教学大纲的要求，将《电力电子技术》的教学内容分为电力电子器件、交流-直流变换、直流-直流变换、直流-交流变换、交流-交流变换五个知识模块。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4