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管理沟通实务在线作业 管理沟通实务在线自测
导读:就爱阅读网友为您分享以下“管理沟通实务在线自测”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
第1题
肢体语言所表达的占全部表达信息的
A.7%
B.38%
C.55%
答案:C
您的答案:C
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第2题
帮助他人学习的基本方法有:
A.当他一旦做出你希望的行为,及时进行认可
B.当他做出你不希望的行为,及时进行批评
C.对他的行为给出规范,强制他行为
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第3题
沟通的目的不包括
A.扩展自我的边界
B.表达权力
C.证明自己
答案:C
您的答案:C
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第4题
马斯洛需求层次理论中,人的需求层次不包括
A.依恋需求
B.社会需求
C.安全需求
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第5题
矫正一个受外驱影响的行为,只要
A.消除外部驱动因素
B.将外部驱动因素转化为内部驱动因素
C.批评教育
答案:A
您的答案:A
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第6题
导致人们行为的基本因素不是
A.紧张
B.自我实现
C.压力
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第7题
内部驱动因素包括
A.保健因素
B.激励因素
C.环境因素
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第8题
进行行为塑造,应该
A.进行反省
B.提问和引导
C.命令指挥
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第9题
以下那种方式是最有效的认可方式
A.至少你目前做得很好。
B.你用这种新方法来解决问题效率提高不少,帮我们大忙了。
C.你还真有两下子。
答案:B
您的答案:B
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第10题
以下哪句话没有表达出同理心?
A.没想到你受了这么多委屈。
B.这么让人遗憾的事情你怎么没有早告诉我?
C.这件事情你没有必要不高兴,过去就过去了。
答案:C
您的答案:C
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第11题
期望和现实之间的差距形成我们的压力来源。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第12题
奖金是一种激励因素。
答案:错误
您的答案:正确
题目分数:5
此题得分:0.0
批注:
第13题
通过命令可以建立人们行为的一致性。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第14题
描述性定义着眼与应该是什么,以目标为起点,推演出应该采取的措施或行为。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第15题
管理沟通的基本出发点是搞清楚沟通的目标和自己的角
色。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第16题
领导就是通过影响他人或群体实现组织目标的过程。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第17题
沟通是人与人之间交往的重要形式,是一个人超越自身,与他人建立联系,并通过这种联系丰富和扩展自身的主要途径。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第18题
个人角色不是自我的一部分。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第19题
马斯洛的需求层次理论表明,当追求高层次的需求受阻的时候,人们会要求更多的低层次的需求。
答案:错误
您的答案:错误
题目分数:5
此题得分:5.0
批注:
第20题
矫正一个受内驱影响的行为就是要造成他的认知不协调。
答案:正确
您的答案:正确
题目分数:5
此题得分:5.0
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.
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