纳入国家课程教育体系 将Android开发技术纳入高校Java课程教学体系的探索.doc

纳入国家课程教育体系 将Android开发技术纳入高校Java课程教学体系的探索 导读：就爱阅读网友为您分享以下“将Android开发技术纳入高校Java课程教学体系的探索”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 将Android开发技术纳入高校Java课程教学体系的探索 [摘要] 本文介绍了Android手机操作系统开发平台及其应用现状，阐述了将Android开发技术纳入高校Java课程教学体系的必要性及具体实施方法。 [关键词] Android Java 教学 1. 将Android引入高校Java课程教学体系的必要性 随着计算机编程技术的迅速发展，相应地对计算机编程人员提出了新的要求，要求计算机编程人员能掌握当时主流的计算机编程语言，为此计算机程序设计课程也从以前仅包含面向过程的程序设计逐渐转到重视面向对象的程序设计语言，如C++、Java等。为了适应社会对人才的需求而开设了《Java面向对象程序设计》课程，并将其作为计算机专业学生必修的专业基础课程。在该门课程的教学中一般选择Java SE（Java平台标准版）作为教学内容，然后在后序课程中继续讲解目前社会需求量较大的Java EE（Java 平台企业版）的开发，对于java ME（Java平台微型版）只是作为扩展知识简单介绍并没有单独对应的课程。近年来，随着国家推进“三网整合”战略，以及3G通信网络的发展，嵌入式操作系统尤其是智能手机操作系统的发展风起云涌。3G的来临意味着手机将享受更高速的数据传输服务，可以更好的实现在全球范围内的无线漫游，并在处理图像、音乐、视频流等多媒体数据能力方面有着显著的提升，可以更好的支持包括在线浏览、电子邮件、即时通讯、全球定位、电话会议、电子商务等多种信息服务。3G时代造就了“移动商务应用领域”，这是对“传统商务应用”的扩展；也将为企业带来巨大的商机。3G的兴起为商业应用开创了一个崭新的时代；这是继PC时代、互联网时代之后的又一个IT从业人员的“黄金时代”。 自Google公司2007年底推出Android操作系统以来，在3G营销战持续升温大好形式下，IDC预计2015年Android市场份额将达到45.4%，成为全球最大智能手机操作系统。2011年全球智能手机市场规模将增长49.2%，出货量将超过4.5亿部，而2010年为3.034亿部。目前中国拥有世界上最大的手机用户群，随着Android平台的扩张，引发了Android人才荒，2010年移动开发人才需求20万，未来人才需求缺口将达百万。3G人才全球紧缺，实用人才培养已迫在眉睫。在互联网时代，Java语言已经是使用最广泛的服务器端语言。随着3G时代的到来，Java语言并不会“过时”，相反，Java语言会在新的业务领域有着更辉煌的发展前景。3G的发展不仅仅带动了“智能手机制造业”、“电信运营业”、“RFID产业”、“嵌入式设备”等硬件或系统软件行业的发展；更重要的是3G开创了更多、更新的商业应用领域，而这些领域的核心编程语言仍然是Java。 2. Android开发平台 Android是Google公司开发的基于Linux平台的开源移动操作系统，是一个移动终端平台，该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成，是首个为移动终端打造的真正开放和完整的基础软件。 Android系统是基于Linux的，而国内从事Android开发的人员基本上是分3个层次： （1）底层系统开发，主要是Linux内核驱动开发维护以及Android本地框架中的硬件抽象层开发。从事这个层次的开发需要掌握C语言以及掌握Linux内核驱动编程框架，Linux系统调用接口开发。虽说驱动开发比较难，但由于Linux绝大部分的内核驱动源代码都是现成的，所以这个层次的开发远不像人们想象的 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4