物理高效课堂九上无答案..doc

第十一章 【学习探究】 一、通过看书和讨论知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。 学习活动1：通过讨论、列举实例，能区别物体与物质。 自主评价1：列举出常见的3种物质 、 、 。 列举出常见的3个物体 、 、 。 学习活动2：阅读课本第4面内容，知道宇宙是由物质组成的。 自主评价2：地球及其他一切天体都是物体，由 组成，并且都处于不停的 和发展中。并分析你所列举的3个物体有何物质组成。 学习活动3：讨论交流：一片纸对折撕掉，能不能撕第页最下边一段和第页根据课本内容，将下表填好物质形态 固??? 态????? 液??? 态 气???? 态 分 子 间 距 分子排列????????? ?分子没有???????? ? 分子运动????????? ?分子极度???????????? ? 间距???????????????? 分 子 间 作 用 力 ? ? ? 宏? 观 特? 征? 有一定的????????? ? 有一定的????????? ?有一定的???????? ? 没有确定的?????? ? 具有???????????? ?没有确定的??????????没有确定的??????????容易被??????????????具有????????????????? 早在19世纪末叶，汤姆逊就发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部. 由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型. 通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是：（?? ） A．西红柿；???????? B．西瓜；???????? C．面包；???????? D．太阳系. A．千米、米、毫米 B．光年、千米、纳米 C．年、千米、毫米 D．千米、米、纳米 4、以下对物质的描述不正确的是 A. 太阳是宇宙中的一颗恒星 B. 地球也是宇宙中的一颗恒星 C. 地球上的物质是由分子组成 D. 原子由原子核和核外电子组成 【拓展延伸】 1、物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是 （ ） A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩 D．液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大 2、物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是（ ） A．体积都变小 B．体积都变大 C．有的体积变大，有的体积变小 D．无法判断 3、知道了一切物质都是由分子、原子所组成，知道了原子是由带正电的原子核和带负电的电子所组成，就能解释物体的带电与不带电。一个物体没有带电，是因为 （ ） A．物体内部没有电荷 B．物体内部原子个数与电子个数相等 C．物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等 D．物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等 4、关于分子的几种说法中，正确的是：（ ） A、分子不是微粒 B、分子就是尘埃 C、分子能决定物质的特性 D、分子是微观世界中最小的粒子 二 质 量 【目标导引】 1、通过看书了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。 2、通过讨论交流了解常见的测量质量的工具，通过实际操作初步掌握天平的使用方法。 3、通过实际测量知道质量是物体的一种性质。 【学习探究】 一、通过看书了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。 学习活动1：阅读课本第9面1、2自然段了解质量的概念，符号，单位以及单位符号，会进行换算。 自主评价1：（1）质量是指 ，通常用字母 表示。它的单位是 ，符号是 。 （2）3×105kg= t= g ； 2×104g= kg= mg (3)一个苹果的质量大约是100 ，一个成年人质量大约是60 。 二、通过讨论交流了解常见的测量质量的工具，通过实际操作初步掌握天平的使用方法。 学习活动2：通过讨论交流生活中常见的测量质量的工具 自主评价2：生活中常见的测质量的工具有： 学习活动3：观察天平，了解其结构，阅读课本第10面3条要求，分析不按要求做会出现