结对认亲民情日记 县中学教师结对认亲民情日记.doc

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结对认亲民情日记 县中学教师结对认亲民情日记 导读:就爱阅读网友为您分享以下“县中学教师结对认亲民情日记”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! 民情日记 ——记禾尼乡联系群众工作的旅程 理塘县中学 李 洋 2013年9月22日清晨,理塘县中学组织21名教职工,在甲措校长的带领下,去禾尼乡开展结对认亲联系群众工作。 一路的颠簸,在上午十一点多钟的时候,我们的汽车终于达到了目的地,禾尼乡,是我们学校职工结对认亲的地方。 这次下乡联系群众,开展结对认亲工作的同事有21人。下车后,最先映入我们眼帘的是一顶顶的白色帐篷,它们疏落有致地分散在草原上。围绕在帐篷周围的是牦牛群,也有羊群。 当地的驻村干部将牧民们集中到一起,并与我们医务人员围成一圈坐在柔软的草地上。 接下来就是一场别开生面的交流,牧民们有的听不懂汉语,而我们医务人员之中也有的不懂藏语的,所以我们不得不找个懂汉藏双语的人来为我们做翻译。 “大叔,您好!请问您今年多大年纪了?” “大妈,您家里有几口人?” “大哥,那边的牦牛群都是你家的吗?” ?? 我们在询问的时候,都纷纷拿出了登记表,对他们家庭状况的一些重要信息都做好记录。 他们长时间在牛场上看管牛群,在日晒雨淋中,他们的脸变得黑黑的红红的,可是在他们的脸上依然绽放着乐观开朗的笑容,比草原上的格桑花开得还要美丽。 他们给我们谈论一些家庭琐事,我们给他们讲解一些政府的方针政策,就这样,交流的场面也慢慢地变得热闹了起来。 你看!我们中间的一些同事双手在空中不停地比划着,口中偶尔还冒出着一两句蹩脚的藏语,同样,牧民老乡们的口中也开始讲起一些生硬的汉语来! 此刻,似乎没有了语言的隔膜,有的只是心灵的沟通! 也不知是时候,天空里开始下起一阵小雨,凉的风,冷的雨,并没有吹散和打湿我们彼此交谈的热情,我们的交流仍在草地上继续着?? 时间似乎溜走的很快,不知不觉间,已经到了中午,牧民们热情地邀请我们去他们的帐篷里面喝酥油茶、吃奶饼子。 喝着滚烫的酥油茶,吮吸着它的芬芳,我们的身体里开始涌出了一股热流,驱散了冷风冷雨中的寒意! 用完午餐以后,我们同牧民朋友们合影,最后挥手告别,又朝着另一个村子进发,禾尼乡的面积很大,比内地整个县的面积还要大得多,我们的车在窄窄的凹凸不平的乡村马路上颠簸的行驶,大约经过了一个时辰之后,我们才到达另外一个村子。 旁晚的时候,我们学校联系群众工作的队伍踏上了归途。 这次联系群众工作的旅程,只是一个开始,我想,我们以后还有更多的时间跟他们接触交流,我们相信,只要我们每个人都努力,面对面,手拉手,心贴心,为群众办好事,做实事,一定能与广大基层群众建立起鱼水深情和血肉浓情,终将实现“健康甘孜,和谐甘孜,文明甘孜”的远大目标! 苍茫暮色里,炊烟袅袅升起,轻风微雨,摇曳着酥油的浓香! 2013 年9月22日 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《

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