给孩子自由飞翔的心 让“爱”带着孩子飞翔.doc

给孩子自由飞翔的心 让“爱”带着孩子飞翔 导读：就爱阅读网友为您分享以下“让“爱”带着孩子飞翔”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 让“爱”带着孩子飞翔 山，高而不峻，林木却郁郁葱葱，时常水雾弥漫，百鸟争鸣。 水雾偶尔聚成一缕白色的纱巾将群山揽于怀抱，偶尔随风飘散将林木笼罩。在鸟儿的争鸣声中，常常伴着朗朗书声：“烟村四五家，亭台六七座??” 就在这个美丽的山林间，还有一所快被遗弃的小学。三十多个孩子、五个年级、只有不大的两件新教室和三位老师，教学一度只能采取“两级复式”，甚至“三级复式”。课堂中，两级的学生只能动静结合，可是老师一动到底，没有休息的余地，一天下来，口干舌燥、非常疲惫，更让人身心俱毁的是收效甚小，时常感到劳而无功。此刻想到最多的就是放弃，可是当你看到孩子们求知的目光，看到孩子们的艰辛，看到孩子们的可爱，不由得你再次眷恋他们，一股无形的力量，从你内心深处迸发而出，使你激情四起，又一次走进“无休息的课堂”之中，继续工作。 这里的孩子正的很艰辛，可是他们为了求知、为了梦想却从未退却，尽管是不足五岁的小女孩。 他们为了上学，每天都要往返于近三个小时的山路，为了不迟到，还必须起得很早很早。即使是冬天，来到学校的孩子，头发几乎个个被汗水浸湿，贴身的衣服自然也会浸湿。下雨路滑时，偶热润滑到了、擦伤了，在小伙伴的帮助下，擦掉身上的泥水，用自己的小嘴巴吮吸几下带血丝的伤痕，贴上“草叶”，拭去眼泪，勇敢的继续向学校前行。如此艰辛，可是孩子们为了“走出大山”这个梦想却没有 放弃，继续努力前行，他们只是孩子，而我们呢？是成人，是孩子们的身教者，面对任何困难更应该勇敢的去克服。无论我们身在多么艰苦的教学环境中，还是受到多么大的挫折，都没有理由退却和放弃，我们要拿出钢铁般的意志，似火的激情，更加努力的工作，为孩子做好榜样。 这里的孩子更可爱，即使衣着脏乱，却也能让你无法舍弃。 在这里，只有一块不足八十平方米的活动场地，没有任何体育设施。下课了，孩子们只能做做游戏，互相追逐。不小心绊倒了，立刻爬起来，不意思似的低着头，用双手胡乱的拍拍自己身上的尘土，然后一边慢慢抬起头，一边用灵动的黑眸子斜视四周，当和你的目光相对时，小脸蛋儿霎时通红，很丢人似的撒腿就跑开了。有时小脸上也会沾点儿泥土，却用已经脏了的小手在脸上胡乱一抹，顺势用岔开手指的小手半掩着脸，扭动着灵动的身子，一溜烟功夫，躲在物体的后面，时不时还露出半个头朝着你嘿嘿一笑，逗得你心中一乐，这一乐却悄然赶走了你烦恼和疲惫，使你带着轻松和愉快再一次奋斗于“无休息的课堂”之中。 这里的孩子懂得爱，虽然微不足道，但足以让你感动。 今年，这里的每一个孩子都享受到蛋奶工程，他们都特别高兴，可是就在第一次吃蛋奶时，却有一个三年级的孩子九月才满八岁，他将牛奶喝了几口就用透明胶带粘住了吸孔，悄悄放进了书包，但还是让一年级的小学生看见了，并告诉了老师。 老师把他找来，问道：“你的牛奶有问题吗？”孩子有点害怕， 但是最终还是摇摇头说：“没有”，老师接着问：“牛奶不好喝吗？”，“不，很好喝”孩子说完犹豫了一会儿，好像知道老师的下一个问题似的，紧接着又说：“我想让奶奶也尝一点” 听完了话，我沉默了很久，又拿出了一盒牛奶让他带给奶奶，斌让他将剩下的牛奶喝掉，他红着脸、低着头、撕掉贴在吸孔处的胶带，插入吸管，一口气喝完了剩下的牛奶，最终孩子依然红着脸轻松的回到了教室，放学后，老师再次叮嘱他：让奶奶及时喝掉牛奶。他点点头说声：“老师再见！”，转身离开了。 这是多么了不起的爱，不仅如此，在你的办公桌上，时常会发现孩子们悄悄送给你的礼物。或几颗板栗，或几个山杏，或几个刚退壳的核桃，或几只正散发淡淡清香的荆刺花，有时孩子们索性把他们“好吃的零食”直接塞进你的怀里。这，可是孩子们的最爱，一般人很难得到，只有他们最好的朋友才会得此“厚爱”。有些人会认为这只是孩子的童趣，但，我认为这是孩子“爱”的雏形，只要我们用爱去正确引导，相信孩子们这种“微爱”有一天也会变成“大爱”，让世间因此变得温暖，让社会因此变得和谐。 孩子天真可爱，可是为了梦想，却如此贫苦而不放弃。大山柔美的情怀孕育了孩子们纯真的爱，这种爱是自然的，是情不禁的流露，连孩子本身也没有意识到：自已经会爱了。所以作为老师应当做好爱的典范，做好爱的策划者，让孩子那种处于雏形的爱在我们无言的身教下健康成长，最终赋予他们一对真、善、美的翅膀，让他们能够在浩瀚无际的蓝天中自由飞翔，将爱的灵魂洒满人间。我想这才不愧于 人们赋予我们神圣称号——人类灵魂的工程师。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5