福建省建瓯市第二中学2015届高考生物二轮专题复习32遗传变异和进化课时作业(含解析).doc

遗传、变异和进化 一、选择题 1．(2014·河北石家庄质检二)孟德尔在豌豆杂交实验中，成功利用“假说－演绎法”发现了两大遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是(　　) A．提出的问题：为什么F2出现了31的性状分离比 B．假说的核心：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子 C．根据假说设计了测交实验并推理出相应结果 D．做了多组相对性状的杂交实验，F2的性状分离比均接近31，以验证其假说 解析：理解孟德尔分离定律的研究过程是解题的关键。在分离定律的研究过程中，孟德尔根据F1多次自交，F2出现31的分离比而提出问题；假说的核心是F1在形成配子的过程中，成对的遗传因子彼此分离，产生数量相等的含不同遗传因子的两种配子；设计了测交实验对假说进行验证；做了多组相对性状的测交实验，得到11的性状分离比以验证假说。 答案：D 2．(2014·江苏镇江摸底)下列有关二倍体生物纯合的叙述，错误的是(　　) A．纯合子体细胞中的同源染色体相应位置上不含等位基因 B．纯合子连续自交，其后代中不发生性状分离 C．纯合子杂交或自交，其后代一定都是纯合子 D．纯合子由相同基因的配子结合成的合子发育而来 解析：理解纯合子、杂合子等基本知识是解题的关键。纯合子体细胞中的同源染色体相应位置上含相同基因；纯合子连续自交，其后代都是纯合子，不发生性状分离；一对具有相对性状的纯合子杂交，后代为杂合子；由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体为纯合子。 答案：C 3．(2014·广东肇庆二模)一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律？(　　) A．1/4，分离规律　　　　　　B．3/8，分离规律 C．1/4，自由组合规律 D．3/8，自由组合规律 解析：理解孟德尔遗传定律的实验过程是解题的关键。白化病为单基因遗传病，其遗传遵循基因的分离定律。由题知，该夫妇均为隐性致病基因的携带者，后代正常概率为3/4，其中男女＝11，故生一正常男孩的概率为3/8。 答案：B 4. (2014·福建泉州一模)图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是(　　) A．此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组 B．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16 D．若再生一个女儿，患病的概率是1/16 解析：利用图示和亲代的基因型分析是解题的关键。体细胞有丝分裂后期含有4个染色体组；由题图知该男性的基因型为AaXbY，其与正常女性婚后生一白化兼色盲的儿子，可推知正常女性的基因型为AaXBXb，色盲儿子的色盲基因一定来自其母亲，后代患白化病的概率为1/4，肤色正常是3/4；后代色盲的概率为1/2，男孩、女孩各占一半；生正常男孩概率是3/4×1/4＝3/16；再生女儿患病的概率是1－3/4×1/2＝5/8。 答案：D 5．(2014·北京四中高考模拟)某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为AbaB:AB：ab＝44:1:1，若该生物进行自交，其后代出现纯合子的概率是(　　) A．34/100 B．1/16 C．1/64 D．1/100 解析：利用配子比例计算后代纯合子是解题的切入点。纯合子为AAbb、AABB、aaBB、AAbb，则AAbb的概率为4/10×4/10＝16/100；AABB的概率为1/10×1/10＝1/100；aaBB的概率为4/10×4/10＝16/100；aabb的概率为1/10×1/10＝1/100；因此其后代纯合体的概率为上述各种纯合体概率之和34/100。 答案：A 6．(2014·云南昆明质检)番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶红色宽叶白色窄叶白色宽叶＝62:3:1。下列有关表述正确的是(　　) A．这两对基因位于一对同源染色体上 B．这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶 C．控制花色的基因具有隐性纯合致死效应 D．自交后代中纯合子所占比例为1/6 解析：理解“某一对基因纯合时会使受精卵致死”是解题的切入点。根据红色窄叶植株自交后代表现型比例为62:3:1可知，这两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律；由子代中红色白色＝21，窄叶宽叶＝31，可知红色、窄叶为显性性状，且可判断出控制花色的显性基因纯合致死；子代中只有白色窄叶和白色宽叶中有纯合子，所占比例为2/12，即1/6。 答案：D 7．(2014·河南郑州质检二)具有两对相对性状的两株植株杂交，产生的子代植株的基因型为AaBb，则下列有关叙述