福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二生物上学期期末考试试卷新人教版..doc

福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二年上学期期末考试生物试卷1．右图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，、、、表示的是液体，有关此图的叙述错误的是A．血红蛋白属于的成分B．可以进人A、C、D C．组成了体液D．CO2浓度最高的液体是 2．人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A寒冷时出现寒颤B．饮水不足时，抗利激素释放增加 C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状科学家发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能，被称为沉默突触。你认为下列最可能导致突触沉默的是突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质A.　①② B.　①④ C. ②③　 D.　②④ 5．6．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。以下示意图为正确测量神经纤维静息电位的是 A．A和B B．A和C C．B和D D．C和D 7．与人体高级神经中枢无直接联系的是 A．上自习课时边看书边记笔记　　　　　　　　　B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 C．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来　　D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 8．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降 ③影响抗利尿激素的合 成 ④影响渴觉的形成 A.　①②③ B.　①② C.　③④ D.　①②③④ 9．某人因外伤成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸 和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍保持正常功能的部位是 A．小脑和脑干 　B．小脑和脊髓 　C．脑干和脊髓 　D．只有脊髓 10．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液B．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法的是 A．切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少 B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少 C．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 D．人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 ．神经调节都是通过反射弧完成的．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 ．脑干内有呼吸中枢水盐平衡中枢．激素有选择地被体液运送到靶细胞14．图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法的是 A．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原-抗体复合物 B．浆细胞与效应T细胞相比，内质网和高尔基体更加丰富 C．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会分化但不会增殖 D．效应T细胞引起靶细胞裂解死亡的过程受基因控制 B．免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关 C．对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗 D．免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗 16．右图中的X代表的细胞是 A．记忆细胞 B．浆细胞　　C．吞噬细胞 D．效应T细胞 17．．下列关于人体内环境与稳态的描述，正确的是 A．血浆中含有CO2、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 C．体温调节的神经中枢位于人体的大脑皮层D．血糖的相对稳定需要神经-体液-免疫调节 20．如图所示，一为桃树，二为龙爪槐，则它们顶芽产生的生长素的运输方向依次为 A. A→B，A→B B. B→A，B→A C. A→B，B→A D. B→A，A→B 21．如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内， 下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确 A．在OA段范围内 　　　　 B．在BC段范围内 C．在BD段范围内 D．在BA段范围内 22．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响以及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如右图所示，则不能得出的结论是 A．当乙