福建省长泰一中2014-2015学年高一生物下学期期中试卷(A卷,实验班).doc

长泰一中2014—2015学年下学期期中考试 高 一 理 科 生 物 试 题（A卷） 说明：1．本卷分第I卷和第II卷，时间90分钟，总分100分； 2．选择题的答案填在答题卡上． 第I卷（共60分） 一．选择题：每题只有一个选项符合要求，每题1.5分，共60分。 1.实验表明，正常情况维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为 A.细胞膜上含有蛋白质分子 B.细胞内维生素D的浓度过低 C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 D.细胞膜上维生素D的载体较多 2.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 3.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是 4.把哺乳动物成熟的红细胞置于清水中是获取细胞膜的最佳方法，根据渗透作用的原理，请分析在此过程中，细胞的吸水能力的变化情况是 A.逐渐增强 B.逐渐降低 C.保持不变 D.先升高后降低 5.如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是 A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C.当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水 D.当溶液甲浓度=细胞液乙浓度，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用 6.如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。 下列几种相关叙述中，错误的是 A.该生物膜很可能是细胞膜，因为有糖蛋白D B.a～d中，属于被动运输的是b和c C.若该生物膜是肝细胞膜，进食6小时后，C代表的激素——胰岛素分泌会增加 D.因为组成生物膜的分子都是运动的，所以生物膜的结构具有流动性的特点 7.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是 A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、NADPH（［H］）共有的化学元素 B.线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖 C.糖蛋白、抗体、酶的作用都具有特异性 D.引起手足口病的病原体——肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸 8.如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是 A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构 B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质 C.图中b成分是纤维素和果胶 D.图中g可以利用h释放的CO2 9.某人进行有关酶特性的实验，操作如表所示。预计三支试管的最终颜色变化分别是 试管编号 淀粉糊 实验处理（等量） Ⅰ 2 mL 煮沸的唾液＋碘液 Ⅱ 2 mL 唾液＋碘液 Ⅲ 2 mL 蒸馏水＋碘液 A.Ⅰ、Ⅲ变蓝；Ⅱ不变蓝 B.Ⅰ、Ⅲ不变蓝；Ⅱ变蓝 C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不变蓝 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色 10.珍珠既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于 A.抑制细胞癌变 B.延缓细胞衰老 C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化 11.1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是 A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集 多的地方，细菌光合作用强 B.好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高， 水绵光合作用强 C.好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强 D.好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用 12.图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是 A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件 B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度 C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化 D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量 13.下列能说明某细胞已经发生分化的是 A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因 14.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是 A.甲为光合作用，乙为呼吸作用 B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消