福建省龙岩市2016年中考语文试卷..doc

福建省龙岩市2016年中考语文试卷 （满分：150分 考试时间： 120分钟） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 在本试题上答题无效。 一、积累与运用（35分） 1．用课文原句填空（任选5）（10分）辛弃疾《破阵子》 ⑹学而不思则罔， 。 （《论语》） ⑺北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ， ”表达自己的豁达胸襟。 2．阅读下面的文字，完成文后各题。（分）极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。使思想更加形象、可感委婉、曲折、含蓄地表达出来能够使不容易或不便于直接说出的思想感情而且化“抽象”为“具体”最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤舍得19．从下面两题中任选一题文。不少于字现真实的人名、校名、地名不得抄袭。201６年龙岩市初中毕业、升学考试 参 考 答 案 及 评 分 标 准 文 一、积累与运用（35分） 1．（10分）在河之洲随风直到夜郎西壮士十年归醉里挑灯看剑独怆然而涕下思而不学则殆不以物喜,不以己悲．（分）qiāng 渲 ⑵（2分） ① 生长 ② 肆意 ⑶（2分）C ⑷（2分） 一声声“开呀”，点燃了每位观众的激情。 （或：一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心的激情。） 3．（2分）B 4.（2分）D 5.（9分） ⑴依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。（3分） ①父母亲不与孩子讲方言，没有使用方言的家庭环境； ②学校不许学生讲方言，没有营造健康的方言语言环境； ③有些部门、单位重视推广普通话，禁止说方言，社会上没有形成尊重方言的习惯。 （意思答对即可，每点1分，共3分） ⑵从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。（3分） ①方言使人感到亲切，给人家的温暖； ②乡音能使人得到感情慰藉； ③家乡话使人记住乡愁，不忘故土； ④方言有特殊的韵味，感染力强； ⑤方言是声音的活化石，记载着悠久的历史文化信息； ⑥方言是非物质文化遗产的重要组成部分。 （意思答对即可，每点1分，共3分） ⑶请提出保护和传承方言的三个措施。（3分） ①父母应改变观念，在家里养成方言交流的习惯； ②学校要尊重方言交流，营造宽松的语言环境； ③学校开设方言课，开展方言文化活动； ④用录音、视频、文字等现代科技手段对方言进行收集、保存； ⑤通过广播、电视、网络、戏曲、讲座等方式适度传播、宣传方言。 （意思答对即可，每点1分，共3分） 6.（4分） ①运用了拟人手法； ②写出了莺的活泼可爱； ③突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象； ④表现了作者对初春的喜爱和赞美之情； ⑤“争”字和“啄”字前后呼应，使诗句对仗工整； ⑥表达了春光的难得与宝贵。 （每点1分，共4分） 二、阅读（55分） （一）（15分） 7.（3分） ①除：清除（消灭） ②足：足够 ③箧：箱子。 8.（3分）C 9.（6分） ⑴只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？” ⑵就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。 10.（３分） ①衣食不足 ②政赋不均 ③教化不修 【翻译】天下正忧心盗贼蜂起。有人问我说：“盗贼可以平息吗？”我回答说：“为什么不可以平息呢？只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？”那人又说：“请问偷盗（产生）的根源是什么？”我回答他说：“穿的吃的不足，是偷盗产生的根源；徭役赋税不公平，是偷盗产生的根源；道德教化不开展，是偷盗产生的根源。第一个根源（指衣食不足）被忽视，就会掏别人腰包开别人箱柜而成盗贼；第二个根源（指赋税不公）被忽视，就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼；第三个根源（指道德教化不开展）被忽视，就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。这就是所说的盗贼也有产生的根源。” （二）（16分） 11．（3分）A 12．（4分） ①体型巨大但并不笨拙； ②速度快，耐力强； ③能在深厚的积雪里自由活动； ④擅长游泳和潜水。 （每点1分，共4分） 13．（4分） ①这句是总说，突出了南瓮河湿地（北大荒）原始、充裕、丰饶的特点； ②引出下文； ③运用了引用的说明方法； ④使语言生动活泼，富有情趣，有画面感，吸引读者。 （意思答对即可，1点1分，共4分） 14．（5分） 答案示例： 反方观点：我方认为建成湿地公园，会破坏此处的生存环境，干扰动物们的宁静生活，打乱它们的生活规律。长此以往，可能造成一些珍稀动物的灭绝，必然影响“基因库”里的丰富资源（3分）。总之，我们不能为了满足人类的私欲，而破坏了当地的生态系统，这种损失是任何金钱都无法弥补的。（2分）（意思答对即可） （三）（24分） 15.（4分）