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八年级政治上册复习资料---吕佳楠 什么是家庭？：P5 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ◆家最主要特点是什么？家里有亲人，家中有亲情。 家庭结构的类型：P5过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。 3、为什么与父母的关系不可选择？P6 ? 在家庭关系中最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大数基于血缘关系。 生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 ◆4、为什么子女必须回报父母？P13 （1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。 ?（2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ?（3）我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ◆5你准备以怎样的实际行动报答父母？P15--16 ⑴?孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。 ?⑵对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。①爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴等。 ◆6、孝敬父母表现在哪些方面？P16 ①爱父母，心中想着父母，理解、关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习、积极上进，让父母高兴等。 7、逆反心理产生的原因？P21 ?我们与父母之间存在着代沟,导致两代人在某些问题上产生分歧;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，及产生逆反心理。 8、逆反心理的具体表现是什么？：P21 要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 ?9、逆反心理的危害有哪些？P23 ?与父母发生矛盾，如果以极端的逆反行为抵触是错误的，会造成极大的危害。在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。为了不伤害自己和最亲近的人，就要积极克服逆反心理，在情绪冲动时，要努力克服自己。 ◆10、当我们与父母发生矛盾时，应怎么办？P23--25 在家中，父母与子女之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是走进父母，亲近父母、努力跨越代沟，与父母携手同行。 ?首先，要冷静下来，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。 其次，我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。 ◆11、你与父母交往有哪些窍门或方法？P26 （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。学会真诚、得体地赞赏父母，是增进亲情的有效方法。 ?（2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。? （4）在家庭交往中，要宽容父母与父母不必太计较。 12、受欢迎的人具有的共同特征有哪些？：P31 真诚、友好、善良、负责任等品德， ◆13、交友的原则有哪些？P33--35 ?①交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。 ?②宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 ③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 ④与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 14、?男生女生交往的意义：P36 可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康 发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。 ◆?15、男女生之间应如何正常交往？P38 男生女生正常、健康交往：①既需要互相尊重，又要自尊自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 ◆?16、对自己最好的保护是是什么？P41 在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，。 ◆17、教师工作的特点：教书、育人。P44 ◆18、新型的师生关系是怎样的？P48 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 ◆19、你认为中学生应如何与老师相处？P50--53 （1）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。 （2）掌握沟通方法。 ?A. 从老师的角度看问题。B. 正确对待老师的表扬和批评。C. 原谅老师的错误。 （3）交往礼仪 ?礼貌待师、注意场合、勿失分寸。 20、对待文化差异的态度怎样？P60 我们要以沟通的态度，尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。