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自然成熟说 语言获得理论——先天论先天论(生物取向)的主要观点:人类习得语言是生理上预设好的，语言能力仅仅是一由基因携带，按照某种生物时间表自然展现的遗传能力。 先天论的两个分支——1、乔姆斯基的转换生成说 2、伦内伯格的自然成熟说自然成熟说（也有人称之为关键期… 听说成熟的人都这样1、有主见,不埋怨,少是非。2、欣赏自己,但不追求完美。3、面带微笑、宽容别人。4、事情并不是非黑则白,还有很多中间状态。5、不与别人比较。6、沟通最难但还要多沟通。7、知道好动机未必好结果。8、永远要有梦想,有梦想就有希望。 情侣… 我们经常听到大家说一个老网站和新网站这两个关键词，大多会以时间来定义，比如1-3个月网站是新站，新站就有什么新站效应，新站有临时权重，所以定义这个概念也是有意义的。3-6个月就可以称之为不老不新的网站，半年以上的网站就可以称之为老网站了，一般情况之… 语言获得理论——先天论 先天论(生物取向)的主要观点:人类习得语言是生理上预设好的，语言能力仅仅是一由基因携带，按照某种生物时间表自然展现的遗传能力。 先天论的两个分支——1、乔姆斯基的转换生成说 2、伦内伯格的自然成熟说 自然成熟说（也有人称之为关键期理论）——以生物学和神经生理学为理论基础 理论由来：1967年，伦内伯格发表了他的重要著作“语言的生物学基础”（The Biological Foundation of Language）。 在该书中，他提出一套用于判定是否属于“先天能力”的准则，并且证明人类的语言能力完全符合这一套准则，所以是先天的。 伦内伯格自然成熟说主要观点： 1生物的遗传素质是人类获得语言的决定因素，人类大脑具有其它动物没有的专管语言的区域，所以语言为人类所独有。语言是人类大脑机能成熟的产物，当大脑机能的成熟达到语言准备状态时，只要受到适当外在条件的激活，就能使潜在的语言结构状态转变成现实的语言结构，言语能力就被获得。（比如儿童生下来时不会走路，但已具有了走路的可能性，后天的生理发育一旦成熟，儿童就会自然而然地走路。儿童生下来时也已具有了语言能力，这种能力在后天的逐渐发育中成熟。） 2、语言以大脑的基本认识功能为基础：大脑的基本功能是对相似的事物进行分类和抽取。语言的理解和产生在各种水平上都能归结为分类和抽取。（比如对句型结构的分类，对语义的理解归纳） 3、语言发展的关键期，语言的获得必然有个关键期，约从两岁左右开始到青春期（11、12岁）为止。(伦内伯格还指出，在儿童发育期间，语言能力开始时是受大脑右半球支配，以后，逐渐从右半球转移到左半球，最后才形成左半球的语言优势（左侧化）。伦内伯格认为，左侧化过程发生在两岁至12岁之间，并强调这是儿童语言发展的关键时期：在这一时期之后，如果大脑左半球受损，将会造成严重的语言障碍，甚至终生丧失语言能力；如果是在这一关键时期的开始或中间阶段（即左侧化完成之前）左半球受损，则语言能力将继续留在右半球而不受影响。)过了关键期，即使给以训练，也难以获得语言。(迄今为止在各地发现的不少“兽孩”在一定程度上为这种观点提供了佐证，如“狼孩”卡玛拉和亚玛拉、“羚羊孩”等。当人们发现他们并把他们带回人类社会时，由于他们都已错过了语言发展的关键期，因而不管人们怎样教化，他们也无法掌握人类的语言了。) 缺点：从当前脑神经科学研究的进展来看，伦内伯格关于儿童发育早期（四、五岁之前）语言能力是受右脑控制的观点是值得商榷的，至少还没有得到实验证据的支持。 优点：就伦内伯格的“关键期”理论本身而言，我们还是应当给以充分的肯定和高度的重视，已经有很多实验和观察证实这个观点。 与转换生成说相比：自然成熟说和乔姆斯基的转换生成说都否定环境和语言交往在语言发展中的重要作用，而且前者的潜在语言结构和现实语言结构与后者的普遍语法和个别语法也很相似。 撰稿人 王丹 ppt制作 吴咏秋 演讲 杨力 汪晨蕊 答疑 杨力 汪晨蕊 语言获得理论——先天论先天论(生物取向)的主要观点:人类习得语言是生理上预设好的，语言能力仅仅是一由基因携带，按照某种生物时间表自然展现的遗传能力。 先天论的两个分支——1、乔姆斯基的转换生成说 2、伦内伯格的自然成熟说自然成熟说（也有人称之为关键期… 语言获得理论——先天论先天论(生物取向)的主要观点:人类习得语言是生理上预设好的，语言能力仅仅是一由基因携带，按照某种生物时间表自然展现的遗传能力。 先天论的两个分支——1、乔姆斯基的转换生成说 2、伦内伯格的自然成熟说自然成熟说（也有人称之为关键期… 语言获得理论——先天论先天论(生物取向)的主要观点:人类习得语言是生理上预设好的，语言能力仅仅是一由基因携带，按照某种生物时间表自然展