艾丁湖乡中学民族团结教育学习制度2016-5.doc

艾丁湖乡中学民族团结教育学习制度2016-5 导读：就爱阅读网友为您分享以下“艾丁湖乡中学民族团结教育学习制度2016-5”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! ?????? ??????? ????????? ???????? ??????? ????? ?????? ?????? ??????? ???????????? ??????????? ????????? 吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学民族团结 教育学习制度 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。民族团结教育是联系各民族的桥梁，加强民族团结教育能更好的为社会稳定和祖国的统一奠定基础。根据我局实际，特制定本学习制度。 一、目的与意义 民族团结是各族人民的生命线，是做好一切工作的根本前提和保证。在党中央的正确领导下，自治区党委、人民政府着眼于党和国家的工作大局，着眼于维护国家的最高利益和各族人民的根本利益，在聚精会神搞建设、一心一意谋发展的同时，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然要求，是党的民族政策的根本出发点和归宿，也是解决民族问题的根本途径。 二、学习内容： 1、学习马克思主义“五观”、“五个认同”、“三个离不开”、“三个意识”、“一反两讲”、党的民族宗教政策、《条例》、新疆“三史”学习教育。 2、学习《教师法》、《未成年热保护法》、《反分裂国家 法》、《安全法》等国家法律法规。 三、学习方式 1 、做到长期规划与近期安排相结合，集中学习与分散学习相结合。 2 、学习要始终贯彻理论联系实际的原则。 3 、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。 5、 集中学习，集中学习要制定学习计划，内容明确。 6、 自学。 四、学习要求 1、学习要系统化、规范化；要有学习计划，并做好学习记录和总结。 2、做好 全体干部职工之间的交流工作，宣讲心得体会 3、学习中重点突出，并结合实际开展重点讨论。 4、学习时要做好笔记，讨论时发言要踊跃。 5、严格考勤，全体教职工党员无特殊情况，必须做到不迟到、不早退、不无故缺席，不准擅自不参加学习。 吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学 2016年5月 ?????? ??????? ????????? ???????? ??????? ????? ?????? ?????? ??????? ???????????? ??????????? ????????? 吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学民族团结 教育学习制度 ?????? ??????? ????????? ???????? ??????? ????? ?????? 吐鲁番市高昌区艾丁湖中学 2016年5月 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)