苏教版四年级下册教案 四年级音乐下册四季放歌1教案苏教版.doc

苏教版四年级下册教案 四年级音乐下册四季放歌1教案苏教版 四季放歌 教学内容1. 学唱《四季童趣》。2. 活动：以“春夏秋冬”四季为题材的音乐作品；节奏练习。教学目标1. 通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，从而更加热爱大自然，热爱生活。2. 能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。3. 运用已学过的节… 您好，这是我2010年自己根据护理综合考研大纲总结的笔记，由于选择题占分较大，我当时主要针对可能考的的选择题总结，希望对您有帮助。 概 述 一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导… 王团小学关于2012年宁夏“爱的凝聚”---书法、绘画等活动实施方案为了配合“兴仁学区关于2012年宁夏爱的凝聚活动---暨广发银行希望厨房捐建落成仪式”，学校决定由少队部组织手工制作、书法绘画活动，现就活动情况安排如下：一、领导小组组 长：王… 四季放歌 教学内容 1. 学唱《四季童趣》。 2. 活动：以“春夏秋冬”四季为题材的音乐作品；节奏练习。 教学目标 1. 通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，从而更加热爱大自然，热爱生活。 2. 能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。 3. 运用已学过的节奏创编歌词和节奏型。 教学难点. 能准确地唱出歌曲中的切分音、休止符。 教学过程： 1. 采集与分享 复习：四季的歌谣。 师：“春天追着风筝跑，夏天雨中把船摇，秋天采集红枫叶，冬天迎风滑雪。一年四季快乐多。分成春夏秋冬四个组，各组演唱课前收集的表现、代表本组季节的歌，哪组唱得多就获胜。 如：春：《小雨沙沙》 夏：《知了》 秋：《秋叶》 冬：《踏雪寻梅》 2. 新歌教学 （1）谈话导入。今天老师带来一首歌，它向大家展现了天真可爱的孩子们眼中充满童趣的四季。听一听，歌中唱到的活动有哪些是你熟悉的？ （2）教师范唱。 （3）学生交流听到的内容，初步熟悉歌曲。 （4）复听：童声齐唱。要求学生比较教师独唱和童声齐唱的不同效果，进一步熟悉歌曲。 （5）听琴，用中速试着跟唱。 （6）在学唱过程中解决难点。 方法：放慢速度，划拍，模仿跟唱，唱谱等，表现好力度记号的要求。 （7） 在基本唱熟后，提问：怎样更好的表现歌曲中的“趣”？ 1 提示：从声音、演唱形式、速度、力度等方面考虑。 3. 拓展与节奏练习。 师：每个人在四季里都有最喜欢的活动，试着把你各季节喜欢的活动编成四句话。 （1）用你创编的节奏读读。 （2）在《四季童趣》的前奏声中朗诵这四句，朗诵时配合声势动作，接演唱。 （3）师生共同评价。 4. 小结 今天我们学习了一首充满童趣的歌，这首歌让老师想到了童年时代的快乐时光，同时让我们感受到了四季不同的美。纯真的童心是最可贵的，愿同学们能不断发现身边的美，天天快乐。 . 2 四季放歌 教学内容1. 学唱《四季童趣》。2. 活动：以“春夏秋冬”四季为题材的音乐作品；节奏练习。教学目标1. 通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，从而更加热爱大自然，热爱生活。2. 能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。3. 运用已学过的节… 四季放歌 教学内容1. 学唱《四季童趣》。2. 活动：以“春夏秋冬”四季为题材的音乐作品；节奏练习。教学目标1. 通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，从而更加热爱大自然，热爱生活。2. 能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。3. 运用已学过的节… 四季放歌 教学内容1. 学唱《四季童趣》。2. 活动：以“春夏秋冬”四季为题材的音乐作品；节奏练习。教学目标1. 通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，从而更加热爱大自然，热爱生活。2. 能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。3. 运用已学过的节… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5