苏教版四年级下册教案 四年级音乐下册四季放歌4教案苏教版.doc

苏教版四年级下册教案 四年级音乐下册四季放歌4教案苏教版 四季放歌教学内容1. 唱《童心是小鸟》。2. 拓展：表现四季的文学、美术作品。教学目标1. 通过歌曲教学，歌唱了孩子们无比幸福的童年生活。2. 通过选取经典的、以春夏秋冬为题村的文学、美术作品，课上让学生诵读、观赏，帮助学生感悟音乐、文学、美术作品… 2013届中考化学 知识点归纳复习题21一、复习内容和要求1、 掌握解决探究性试题的一般方法和规律；学会在审题过程中去挖掘试题的“题眼”，从而提高审题能力；二、典型题例与解析：1、物质成分的探究例1：松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，… 一、填空1八千六百万零三写作﹙ ﹚2·3607900000读作﹙ ﹚，改写成用万作单位得数是﹙ ﹚用四舍五入法省略亿后面的尾数约是﹙ ﹚3.478大约是79的﹙ ﹚倍，105的21倍大约是﹙ ﹚4. ﹙﹚里最大能填几30×﹙ ﹚＜365 ﹙﹚×75＜… 四季放歌 教学内容 1. 唱《童心是小鸟》。 2. 拓展：表现四季的文学、美术作品。 教学目标 1. 通过歌曲教学，歌唱了孩子们无比幸福的童年生活。 2. 通过选取经典的、以春夏秋冬为题村的文学、美术作品，课上让学生诵读、观赏，帮助学生感悟音乐、文学、美术作品在表现同一题材时采用的相似或不同的手法。 教学过程 一、新歌教学. 1. 谈话导入。今天老师带来一首歌，它向大家展现了天真可爱的童心。听一听，歌中唱到的活动有哪些是你熟悉的？ 2. 教师范唱。 3. 学生交流听到的内容，初步熟悉歌曲。 4. 复听：童声齐唱。要求学生比较教师独唱和童声齐唱的不同效果，进一步熟悉歌曲。 5. 听琴，用中速试着跟唱。 6. 在学唱过程中解决难点，方法：放慢速度，划拍，模仿跟唱，唱谱等。表现好力度记号的要求。 7. 本歌可采用领唱、齐唱的演唱形式。 二、拓展 表现四季的文学、美术作品。 音乐家们喜欢以“春夏秋冬”为题材，创作了许多传世之作，文学家和美术家同样也热衷于这个题材。古今中外有关这个题材的文学、美术作品数不胜数。让学生涉猎这些作品，有助于对同类音乐作品的感受、理解，提高学生综合艺术素养。通过选取经典的、以春夏秋冬为题村的文学、美术作品，可让学生诵读、观赏，帮助学生感悟音乐、文学、美术作品在表现同一题材时所采用的相似或不同的手法。 在教学形式上，可以是集中的，也可以是随机的，拓展不限于音乐，也可以是儿童文学作品、美术摄影作品等，还可适当利用当地的自然和文化资源。 三、总结，下课。 . 1 四季放歌教学内容1. 唱《童心是小鸟》。2. 拓展：表现四季的文学、美术作品。教学目标1. 通过歌曲教学，歌唱了孩子们无比幸福的童年生活。2. 通过选取经典的、以春夏秋冬为题村的文学、美术作品，课上让学生诵读、观赏，帮助学生感悟音乐、文学、美术作品… 四季放歌教学内容1. 唱《童心是小鸟》。2. 拓展：表现四季的文学、美术作品。教学目标1. 通过歌曲教学，歌唱了孩子们无比幸福的童年生活。2. 通过选取经典的、以春夏秋冬为题村的文学、美术作品，课上让学生诵读、观赏，帮助学生感悟音乐、文学、美术作品… 四季放歌教学内容1. 唱《童心是小鸟》。2. 拓展：表现四季的文学、美术作品。教学目标1. 通过歌曲教学，歌唱了孩子们无比幸福的童年生活。2. 通过选取经典的、以春夏秋冬为题村的文学、美术作品，课上让学生诵读、观赏，帮助学生感悟音乐、文学、美术作品… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4