关于对02级教学计划、教学(实验)大纲进行修订 -关于对02级教学计划、教学(实验)大纲进行修订 -.doc

2006学年第1学期工作计划 一、工作思路 本学期教学工作的基本思路和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，继续贯彻校首届教学工作会议精神，以内涵建设为核心、教学规范化建设和管理为重点，不断提高教育教学质量与水平。 二、工作重点 1．深入开展教育思想、教育观念大讨论。要在学校以前教育思想、教育观念大讨论的基础上，进一步解放思想，转变观念，深入开展以“如何提高教育教学质量”为主题的教育思想、教育观念大讨论，在全校范围形成人人关心教学质量、重视教学质量的氛围，同心协力，努力提高教学质量；同时要认真研究大众化教育形势下人才培养规格的客观要求，探索适合我校实际的教育质量标准，并以此来指导我们的工作。 2．进一步强化教学规范化管理。第一，完善教学管理的规章制度。要根据新形势的要求，结合学校实际，健全和完善各项教学工作规章制度。本学期我们要制定《教学管理工作流程》、《选课管理办法》、《学生课外学分确认办法》、《学生学习评估方案》等规章制度，完善制度建设。各二级学院（直属系）要制定适合本部门实际的教学管理规章制度。通过制度建设，促使教师、教学管理人员、学生把主要精力投入到教学、教学管理和学习中去，推进教风和学风的进一步好转。第二，强化规范意识。各二级学院（直属系）要有计划地组织教职工开展规章制度的学习，了解和掌握各项教学管理规章制度的主要内容，明确各个教学环节的质量标准和要求，真正做到教学和教学管理工作心中有数，杜绝教学和教学管理工作中的随意现象。第三，加强教学质量监控。充分发挥各级教学组织的监控作用，除做好学期初、期中、期末各项教学常规检查外，本学期还要在全校范围重点开展试卷规范化专项检查，对检查中发现的问题，认真加以整改。进一步落实干部听课制度，对干部听课情况要定期公布。认真做好二级学院教学评估和教师课堂教学质量评估工作。对教学检查中发现的问题要区别情况，严格按照规定及时做出处理。第四，高度重视教学秘书队伍建设。要充分认识教学秘书队伍建设的重要性，关心教学秘书的工作，加强教学秘书的业务指导，采取有效措施努力提高教学秘书的水平。 3．加强专业建设。要精心设计和完善各专业人才培养方案，找准各自的人才目标定位，积极探索“平台+模块”的人才培养模式和措施，更好地培养复合型人才，更好地服务地方经济社会的发展。认真做好按大类招生的调研与方案设计和试点准备工作。要根据《丽水学院“十一五”专业建设规划》，优化专业结构，有计划地加强专业群建设，做好新专业申报工作。要按照教育厅重点建设专业评价指标体系和新专业建设的基本要求，加强专业建设力度，特别是加强重点专业和新专业建设力度，切实提高专业建设的质量与水平，迎接教育厅对省重点建设专业和新专业的检查评估和验收。 4．加大课程建设力度。认真整合、优化课程的内容体系，删减重复或过时的内容，全面修订各课程教学大纲。按照课程建设规划，做好课程建设工作。加强通识教育课程建设，采取激励措施，鼓励和支持教师多开全校性公选课，增加校级公选课的数量，提高公选课的质量，不断满足学生多元化的个性需求。已获省、校立项的精品课程建设项目要对照要求，加强建设特别是网络资源建设，确保建设质量，发挥精品课程的效益。加大双语教学课程的支持力度，根据需要和可能，努力增加双语教学课程的数量，提高双语教学课程的质量。根据课程特点和教育规律，鼓励使用多媒体技术，提高多媒体授课的比例，合理使用多媒体技术。开展中青年教师现代教学技能比赛，通过比赛，增强教师使用现代教学技术的意识，提高教师使用现代教学技术的水平。 5．加强实践教学。突出教学的实践性，强化实践教学，特别是高职专业和非师范专业要把实践性、应用性放在突出的位置上，把理论教学和实践教学有机结合起来。增加设计性、综合性实验在实验课中的比例，把教师发表教学论文和进行教改项目研究与实践等情况与教师教学评估、评奖和职称晋级挂钩。2.发放教材； 3.编辑06届毕业生优秀论文集； 4.上学期教学工作量统计，课表、教学进度表等的发放与收集； 5.组织补考； 6.学籍预警办法、优秀本科生个性化培养方案实施； 7.新专业申报； 8.学期初教学常规检查，上学期期末试卷质量、阅卷质量抽查，上学期期末试卷规范化专项检查； 9.科普活动周学术讲座活动； 10.布置师范实习工作有关事项； 11.等级考试报名； 12.组织学生考研提高班； 13.组织开展2005学年校优秀教学干事和学生优秀教学信息员评选； 14.省校精品课程上网工作； 15.开展以“如何提高教育教学质量”为主题的教育思想、教育观念大讨论； 16．制定《教学管理工作流程》； 17．按学分收取学费方案报批的材料准备工作； 18．教学大纲修订工作； 19.形势与政策讲座（国防教育）