《易知微校园解决方案.docxVIP

易知微校园拟项目方案一社会背景“中国梦”的理念中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，习近平总书记提出重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。党的十八大报告中提出：「加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。」「建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化」。智慧城市作为信息技术的深度拓展和集成应用，是新一代信息技术孕育突破的重要方向之一，是全球战略新兴产业发展的重要组成部分。开展“智慧城市”技术和标准试点，是科技部和国家标准委为促进我国智慧城市建设健康有序发展，推动我国自主创新成果在智慧城市中推广应用共同开展的一项示范性工作，旨在形成我国具有自主知识产权的智慧城市技术与标准体系和解决方案，为我国智慧城市建设提供科技支撑。而智慧教育是智慧城市的重要组成部分,.智慧教育文化服务：积极推进智慧教育文化体系建设。建设完善我市教育城域网和校园网工程，推动智慧教育事业发展，重点建设教育综合信息网、网络学校、数字化课件、教学资源库、虚拟图书馆、教学综合管理系统、远程教育系统等资源共享数据库及共享应用平台系统。继续推进再教育工程，提供多渠道的教育培训就业服务，建设学习型社会。《关于进一步加强公共数字文化建设的指导意见》： 财政部12月9日发布意见，提出：“十二五”期间公共数字文化建设的目标要求，并表示中央财政将设立专项资金，对三大公共数字文化惠民工程建设所需经费予以补助。“三通两平台“建设，“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。加强优质数字资源建设，初步实现“教学资源班班通”。要基本形成丰富的各级各类优质教学资源，逐步将优质教学资源送到每一个班级加强信息技术应用能力建设，大力推进“网络学习空间人人通”.逐步为学生和教师建立实名网上学习空间环境，大力开展跨区域网络协作教研，促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中。二实施架构项目管理方：教育机构指定部门(人员)，或由XX大学\教育机构指定XX公司作为项目管理机构，负责项目的日常管理和协调，掌控项目的战略发展方向，项目资源建设和技术实施进度的管理,规划和验收等权利。项目实施方：北京天瑞康盛科技有限公司。实施方负责根据管理方要求进行项目资源建设、平台建设；负责对建设完成项目进行用户培训指导，宣传品印刷。三概述3.1产品概述针对目前XX大学的信息化应用，基于用户使用的PC和手机终端，开发及运营的教育管理、教育资源共享、家校互动、校园社区、数字校园手机版，融合短信于一体的教育行业应用平台。通过数字校园实现教育主管部门内部、教育主管部门与学校、学校内部、学校之间协同办公及教务教学管理的信息化，满足学校与学生及学生家长之间，教师与学生及教师家长之间的信息沟通、信息共享、教育资源共享的需求。3.2面向终端客户教育管理机构教师及辅导员，教学相关人员学生及学生家长教育辅助部门,包括后勤\就业\留学\培训等部门教育研究机构3.3业务流示意3.4主要业务内容现有群站信息整合：包括图书、报刊、考试系统等优质教学辅助资源基础服务系统整合：包括教学视频、自助备课系统等核心教学业务整合：校产管理系统等OA系统移动办公：移动办公系统，移动资源平台等辅助服务系统整合：自建数据库，自建教学系统及已有业务管理系统大数据分析可视化呈现：呈现机构内业务环节\人员流动\其他资源的变化趋势3.5建设目标通过微门户的建设，能够有效的将学校分散的服务资源进行集中管理，智能推送，实现针对用户角色的功能服务整合，较之于传统数字校园能够提供更为精准、更为便捷的信息服务。微门户所呈现内容能够更加契合用户需求，有效提高用户碎片化时间利用率，同时通过各类服务信息的满足与贴合，能够增加学校用户黏性，增加师生、师师以及学校与家长等的沟通渠道，摆脱时间空间限制，更好地提高了学校领导、教师等的办公效率及积极性，改进工作方式，更好地服务校园教学、办公及生活。四主要技术4.1 基于CMS的高聚合信息管理平台使用高聚合的信息管理技术，针对高校内部多机构的特性，在整体构建中通过信息捕获和经验分析，获取最有价值数据。同时根据需要提供多站点群门户之间的信息切换，让用户快速找到需要的信息和资源，建设全新形象的一个开放式的服务窗口。4.2 低耦合的业务模块整合方式使用低