《栾城县楼底中学工作汇报.docVIP

栾城县西营中学工作汇报 近年来，在县委县政府和教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们楼底中学快速发展起来。学校坚持科学的发展观“以科研促发展、 以特长铸品牌”，与时俱进、开拓创新；坚持以人为本，，建人民满意的学校；坚持“拓展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。打造了一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍。学校 以优美的校园环境，优秀的教师队伍，优良的校风校纪，优异的教学质量，成为栾城县乡镇中学的一面旗帜。 学校基本情况 教师148人，本科108人，专科40人；中高6人，中一54人，中二86人。教学班32个，学生1795人，初一10个班595人，初二10班615人，初三12个班585人。 学校建有教学楼4栋（标准教室30个）、设高标准的语音室、电子备课室、多媒体教室、音乐室、科技活动室、图书室、资料室、实验室等多功能配套设施。 拓展新思路，书写新辉煌学校从实际出发，树立“创名校、做名师、育英才、强特色”的办学理念，确立“纵比创纪录、横比争一流”的奋斗目标。“让每一个学生都能享受优质教育”，依靠精细化管理，创建自我管理、自我教育、自我服务教育模式，以“科研促发展 ， 以特长铸品牌 ”的口号，打造“三敢”（敢向强的比，敢向好的赛，敢向高的攀）、“三勤”（勤学习、勤思考、勤实践）、“三爱”（爱学生、爱学校、爱事业）“三新”（观念新、方法新、手段新）的楼中文化内涵，在自己的领域披荆斩棘，大胆探索，一路豪歌向天涯，以求真务实的作风，坚定不移的信念、百折不挠的精神，坚实有力的步伐，书写了无愧于历史，无愧于时代、无愧于未来的壮美篇章。实现了教育教学质量的稳步提升。五年来中考成绩一年一个台阶，连续创历史新高，中考综合成绩五年名列全县乡镇中学第一名。2005年中考，重点上线6人，达到栾中公助录取线124人；2006年中考，重点上线18人，达到栾中公助录取线110人；2007年中考，重点上线24人，达到栾中公助录取线113人。2008年更是锦上添花，王策策、张浩同学荣获全县中考状元和第二名。同时，在体育上又是一大亮点，作为石家庄市传统体育项目学校，连续五年学校代表队勇夺县运会初中组团体总分第一名，团体操表演一等奖，冬季中学生中长跑综合积分第一名，连续五年夺得栾城县中学生篮球赛冠军，教职工篮球赛第一名。学校被誉为“河北省依法治学示范学校”，跻身“省试验教学示范性学校”行列。 主要措施 一、抓教学上质量，办好优质初中一、 坚持以教学为中心，做到“三个加强”，加强教学常规检查，严格执行课程计划，开全课程，加强教学研究，加强学法指导，注重过程管理，坚持分类教学，树立“从最后一名学生抓起”的教学理念，全面提高教育教学质量。 1、严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动、法制、安全等课安排专职教师上足上好，切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的。 2、紧跟课改步伐，认真搞好教科研。为了实施好新课程，搞好教研教改工作，学校成立了以县特聘教研员为组长的教科研小组，更新教育观念，把握好新课程标准的教学思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、搜集处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题及交流合作的能力，在开展新课程标准研讨活动中，老师们集体备课、说课、上公开壳等活动，思想观念实现了四个转变：①便单纯知识目标为综合素质教学目标。②变学生被动接受为积极能动的学习。③变向学生加压力为教师自我加压。④变相时间要质量为向科研要质量。 二、抓班子带队伍，提高教师素质 我们认为，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。一所好的中学，根本在于能够吸引、凝聚、培养大批最优秀的教师，能够培养出大批具有创新思维和独立思考能力的学生。 教师专业化发展是我校师资队伍建设的着力点。我校的主要做法是，坚持“两个贯彻”，促进教师专业化发展。 一是以贯彻教育局“八不准”为基础，以作风建设为核心，加强师德教育，在教师中大力倡导吃苦耐劳、务实肯干、团结协作、争先创优的工作作风，倡导“四业”（勤业、敬业、精业、创业）和“事事争先”的楼底中学精神。 二是以贯彻教育局奖励机制为契机，以考促学，以评促教，加强培训，全面提高教师业务能力。我们的做法有三点：第一，强化学习意识，要求教师坚持“五学”，即学教育理论、学班级管理、学文化知识、学先进教法、学学法指导。第二是提倡教学反思，在教学的各个环节上要学会反思，找出差距和不足。第三是加强业务培训，尤其是现代教育技术专题培训。一年来组织教师外出听课培训达326人次。 自 2004年来，共有25教师获县长教育特别奖，3名教师荣立二等功,186人次在各种教学评比活