语文教学工作计划 1.3班语文教学工作计划.doc

语文教学工作计划 1.3班语文教学工作计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“1.3班语文教学工作计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2016--2017年度第一学期一年级 1.3班语文教学工作计划 巴拉贡学校 阎晓晨 2016年9月 初次接任一年级语文老师兼班主任，面对新的挑战，认真深入学习了课程标准，初步领会了教材的编写意图，为以后更好地展开语文教学工作，现制定本学期教学计划如下： 一、班级分析 本班共有学生36人，男生20人，女生16人。年龄多位七岁。大部分学生对学习充满兴趣，有较强的求知欲和上进心。能按时到学校，都很有礼貌。但由于年龄和心理认知的关系，他们在生活上和学习上缺乏自制力，另外接受学前教育参差不齐。课堂纪律不好维持，注意力很难集中。 语文教学是学校的一项重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速提高我校的语文成绩，促进学生全面发展，特此制定学校的语文教学计划。认真制定教学计划和教学进度计划，促进教师以新的教学理念调整教学内容，向课堂教学要质量，抓备课，抓教案，抓课堂的规范、质量，抓教学创新，结合我校的特点，从培养学生学习语文兴趣出发，探讨并研究高效课堂教学为主线，以提高学生语文素养为最终目的，努力提高学校语文成绩。 二、具体工作内容如下： 1、本学期要加强在效教学，有效作业的研究，加强听课和评课工作，进行跟踪听课，促进老师有效课堂教学模式的研究。 2、继续加强业务学习，促进教师加强学习，进行课标与教材测试。 3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动。 4、结合学科特点,建立能促进教师和学生个体发展的评价方案。 5、加强写字教育工作。教师要重视学生写字习惯养成教育，让写字教育真正成为我校的特色。 三、教学重点难点： 汉语拼音教学和识字教学是本学期教学的重难点，新教材仍然要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，认识生字。要求认识300个，会写100个常用字。 四、教学具体措施： 1、狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉。低年级语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题，让学生真正识好字、写好字，把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累，加强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打好基础。中高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。 2、加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。 3、促进语文教师要加强学习，提高自己的语文素养。语文教师要把 提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。 4、结合学校实际改革评价方法。 5、切实提高我校写字教学水平。狠抓午写及写字课质量。教师要认真完成写字练习的任务，并树立人人都是写字教师，让学生养成写规范字的习惯。本学期除有期末写字测试外，还有写字竞赛。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4