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安徽广播电视大学 毕 业 论文（设 计） 论文（设计）题目 论会计人员的后续教育 专 业 （班 级） 08会电二班 学 生 姓 名 庞苗 学 号 093000201 指 导 教 师 海侠 目 录 引言 - 1 - 一，如何提高会计人员的素质 - 1 - 1、树立创新意识，强化终身学习的理念 - 1 - 2、合理设计会计职业后续教育内容 - 2 - 3、制定后续教育内容 - 2 - 4、后续教育内容的权威性主要来自于教育内容的实用性 - 2 - 5、完善会计职业后续方式 - 2 - 二，会计人员后续教育大课堂教学的思考 - 3 - 1、大课堂教学存在的主要问题 - 3 - 2、大课堂教学班级层次与规模的确定 - 4 - 3、优化大课堂教学的策略 - 5 - 三，现阶段我国会计人员素质调查研究的现状 - 7 - 四、后续教育的调整方案 - 7 - 1、 加强会计人员后续教育的必要性和紧迫性 - 7 - 2、经济体制改革和市场经济发展 - 7 - 3、 时代变化对会计职业后续教育提出了新要求 - 8 - 4、会计人员面临新的机遇和挑战。 - 8 - 结论： - 9 - 致谢： - 10 - 参考文献 - 11 -  摘要：随着会计改革不断深入，新准则陆续出台，涉及会计管理方面的法律、法规进一步健全完善，会计理论发生了巨大的变化，在此情况下，现有会计人员的结构、业务能力和法制观念已不能满足需要。因此，对会计人员进行后续教育势在必行。 关键词：会计人员、后续教育、调查现状、调整资料  论会计人员的后续教育 作者：庞苗 导师：海侠 引言 我国已加入WTO已有几年，会计市场已经对外开放。我国会计市场的开放意味着不仅包括国际大会计公司，而且其他中小会计公司都可以到中国从事审计等业务，也可以对国内的企业单位提供全面的会计服务，国际会计机构的进入和业务的开放，将大大增加中外会计机构的接洽、合作的机会。要配合企业的发展，必须有精干的会计人员理财，因此，水平低下、浑水摸鱼或者一味靠着老经验而缺乏现代会计知识、技术的人员，自然会被淘汰。由此看来，会计人才市场潜力巨大。这是入世会计人员面临的机遇。同时也要注意机遇背后会计人员也面临着严峻的挑战。我国的会计师行业是刚刚起步还处在成长发育期，而加入WTO，我国逐渐取消对国际会计机构的业务方面、国外从业人员、规模方面的限制，使其享有与国内会计机构同等的竞争机会和权利，并让其凭借丰富的市场经验，先进的审计技术和强大的国际背景，占据有利“地形”。 一，如何提高会计人员的素质 从新时期会计人员职业道德的内涵出发，应探讨会计人员职业道德修养的必要性，与此同时应分析会计人员职业道德存在的问题与对策。增强财会人员使命感，保证会计工作质量与信息安全，提高会计人员综合素质。加强会计人员后续教育，着力提高会计人员的综合素质，建议从以下几个方面着手。 1、树立创新意识，强化终身学习的理念 知识经济引起社会经济的巨大变化，对会计系统的许多方面产生影响，会计的基本假设有了变化，会计核算的重心发生了转移，会计计量模式得以改进等等。这时需要有高度适应力的会计人员，同时也需要他们的不断创新的意识和能力，创新是创先进人的标志，无论走到哪里都需要创新思维已经是无用置疑的了，知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习理念也刚刚举没多久，就是因为伴随着知识半衰期的缩短，自学校毕业后若不继续汲取新知识，则在校所学知识根本就不够用，知识的确有其实质上的必要，欲适应未来会计工作，终身学习的生活是不可少的。 2、合理设计会计职业后续教育内容 （1）宽展、开拓的管理思路； （2）密的工作章法； （3）熟练的业务技能 （4）能预知变化并能灵活应变 （5）能够承受各种压力等方面对于这些能力的培养和提高，应该在会计职业后续教育的内容中体现。 3、制定后续教育内容 后续教育人员自身要对所在行业的发展有相当的了解和职业的敏感性，并在施行教育内容之前要进行广泛的会计会员问卷调查，有计对性的确定后续教育内容。 4、后续教育内容的权威性主要来自于教育内容的实用性 这样在会计人员中才有可能产生广泛的认同性和号召力。因此，和理设计会职业后续教育的内容。使后续教育工作真正落到实处 5、完善会计职业后续方式 随着社会经济和和信息技术的高速发展，传统的课堂教学已经不能满足会会职业后续教育了，因此有效拓宽会计职业后续教育渠道日益重要。 （1）大力加