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江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛 多选题班级班级文化的构成，15、班级中的典型活动包括哪些？选项1:班会活动选项2:班级社会实践活动选项3:针对个别人的心理辅导活动选项4:班级文化活动答案错误 26、大量研究表明，（ ）对未成年子女的心理和行为有重要影响。 选项1: 父母的文化程度选项2: 家庭经济状况选项3: 生活环境6、大多数人在面对压力情境时一般采取哪两种方法来应对选项1:顺其自然选项2:问题—中心应对选项3:综合考虑选项4:情绪—中心应对答案(12)错误 30、对克服职业倦怠有明显作用的是 选项2: 经常与同事讨论选项3: 从支持性网络体系中获得情感支持24、对压力的生理反应会有（ ）等。选项1: 心跳加快选项2: 血压升高 选项3: 呼吸急促 选项5: 肌肉紧张 22、对于冲动应该采取哪些有效调试？（ ） 选项1: 提醒自己调动理智，控制自己的情绪选项2: 用暗示、转移注意法让自己冷静下来选项3: 平时多做有针对性的训练，培养耐性 25、对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（ ）选项1: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语 选项2: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣 选项3: 少一些冷漠，多一分和谐 22、儿童的权利和尊严包括：生存与发展的权力作为一个人的尊严思想与感受的自主权表达权22、儿童据《中小学心理健康教育指导纲要》，属于心理健康教育的总目标的是提高心理素质培养学生乐观向上的心理品质促进人格健全发展26、关于心理健康的标准，我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看，主要包括这几个方面的标准（ ） 选项1: 社会适应标准 选项2: 实践矛盾的解决标准 选项3: 适应和协调标准 选项4: 适应与发展标准25、 广义的心理健康教育包括三个层次，包括（ ）1: 教育思想和观念 2: 教育原则和策略3: 教育行为和技术 25、 广义的心理健康教育包括三个层次包括 2、个体心理工作的三大要素包括： 1:真诚4:共情（同理心） 22、 个案辅导中的必威体育官网网址例外包括（ ）选项1: 对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后，向第三方公开有关信息 选项2: 事先征得来访者同意，为了来访者的利益，向其老师、父母等交换意见 选项3: 辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁 28、国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为 选项2: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失选项3: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度 选项4: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低62、根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（24）理解学生青春期带来的躁动不安，增加疏导协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则，应当注意：教育者的全员性受教育者的全员性教育者和受教育者的独立性教育者和受教育者的转换性生命探索表达生命角色探索提升自己 22、教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有缩小策略 扩展策略分析策略 23、教师角色错位包括??【园丁——农业隐喻；工程师——工业隐喻；春蚕与蜡烛；捧着一颗心来，不带半根草去】 25、教师角色偏离表现为：（ ）【角色模糊；角色冲突；角色紧张】 22、教师24、 教师所面临的人际关系压力包括选项1: 同事关系选项2: 师生关系选项3: 与家长关系选项4: 自己的家庭压力“活到老学到老”?；即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行】 26、教师与学生在一起的过程应是怎么样的过程？【陪伴的过程；理解的过程；真心相对的过程】 26、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？【不急躁、不恐慌；师生进行心灵沟通；倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药】 22、教师在设计和组织心理健康活动课时要遵循参与性原则，坚持此项原则，应注意哪些？选项1:保证给每个学生机会选项2:教师要允许不同意见存在选项3:教师以平等的身份参与活动选项4:教师应当自觉地、主动地以多样性的形式适应不同学生需求答案（1234）错误 24、 教师职业24、 教师职业倦怠的构成指标包括选项1: 人格解体选项2: 情感耗竭选项4: 个人成就感降低教室布置的原则是什么符合学生的年龄特点显示班级的个性特征起到提示和教育的作用5、解决师生冲突的关键是（1）教师“举一反三”和“触类旁通”指的是【?学习迁移】 22、可以通过哪些方法辨别和觉察自己的自我状态？【语言行为与人互动的反应重新体验与过去连接 良好的课堂管理对教师的要求准时备课充分保证遵守诺言平等待人面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？（234）战斗反应逃离反应认知阻滞27、 面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（ ）帮助其控制情绪。选项1: 注意转移法选项2: 理智克制法 选项4: 情