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《江西省水利书电工程学院专业介绍.docVIP

《江西省水利书电工程学院专业介绍.doc

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《江西省水利书电工程学院专业介绍

水利水电工程技术 主要专业课程:计算机应用、建筑材料、工程力学、工程水文、水工建筑物、建筑结构土力学、工程施工、工程概预算、监理概设、工程制图、工程测量。 培养目标与从业方向:培养水利工程技术工作的技术人员,从事水利水电工程施工、中小型水利水电施工组织管理等工作。 农业与农村用水 主要专业课程:工程力学、水利学、工程水文、工程制图、工程测量、建筑材料、水利工程施工与概预算、电工与电气设备、农田灌溉与排水、节水灌溉技术、水泵与水泵站。 培养目标与从业方向:培养农业水利技术应用与推广人员,面向基层水利单位,从事农田灌排工程及乡镇供水工程的施工管理工作。 建筑工程施工 主要专业课程:建筑结构钢、建筑材料、建筑测量、建筑制图、力学与结构、建筑施工技术、 建筑组织与管理、工程监理、建筑工程预算、建筑工程招标投标。 培养目标与从业方向:培养建筑结构施工操作、基层管理人员,面向建筑施工企业从事建筑、结构施工、钢构工程、混凝土工程、砌筑工程的施工管理工作。 水文与水资源勘测 主要专业课程:水利工程测量、水文统计基础、水文学基础、水文测验与资料整编、水文预报、水文水利计算、水文遥感遥测仪器、水质监测与评价、水资源评价与管理。 培养目标与从业方向:本专业培养水文测验与水质监测人员。本专业毕业生主要面向水利、水电系统基层单位,从事水文与水资源勘测、水质监测和资料整理编制工作,或从事基层水资源管理和水政监察等工作。 给排水工程施工与运行 主要专业课程:水分析化学、水力学、给排水工程结构、水处理微生物学、给水处理工程、排水处理工程、水泵与水泵站、排水管理工程、取水工程、工程测量、工程制图、给排水工程施工。 培养目标与从业方向:培养给水与排水工程施工与运行的技术人员,面向市政工程施工和建筑安装企业以及供水、排水和水处理单位。 机电技术应用 主要专业课程:机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论。 培养目标与从业方向:培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。毕业生面向各行业,从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。 ? 电子技术应用 主要专业课程:电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与食品接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图、电子产品结构工艺。 培养目标与从业方向:培养一般电子设备的装配、调试与维修人员。毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位,从事一般电子设备的装配、调试、监测和维修工作,以及电子产品、元器件的采购和销售工作。 ? 输配电线路施工与运行 主要专业课程:思想道德修养与法律基础、语文、英语、应用数学、计算机基础、工程制图与CAD、建筑力学、工程测量、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与拖动技术、电气设备、高电压技术、输配电线路基础、输电线路施工、输电线路运行与检修、输电线路测量、输电工程管理、输电工程概预算、电力生产安全等课程。 培养目标与从业方向:培养能适应电力工业电网建设,掌握电气、力学、电力线路等方面专业知识,具有输配电线路的实际、施工、检修等技能,能胜任电网企业、供用电企业和电力建设企业从事输配电线路设计、施工、运行与检修等专业技术工作的应用性技能人才。在供电部门从事输配电线路设计、施工、运行、维护及检修等工作;在送变电公司从事输电线路的设计,施工等工作;在电气安装公司从事输配电射程及线路的管理与维护、施工技术管理与安装调试等工作。 ? 水泵站机电设备安装与运行 主要专业课程:计算机基础、机械制图、机械基础、电工基础、电子技术、电机基础、水电站电器设备、抽水机站概论、水轮机及辅助设备、水轮机调节、水泵站机组安装与检修、水泵站电气设备、水轮机电机、水利机组安装与检修等。 培养目标与从业方向:培养小型水电站及水泵站机电设备运行、检修、安装和管理人员。毕业生主要面向小型水电站、水泵站,从事运行、安装、调试、检修、管理等工作。 数控技术应用 主要专业课程:机械设计、材料力学性能与选用、CAD/CAM/CAPP/CAE、数控车床结构、车工技能、简单PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、液压传动与气动控制技术、数控车床操作与编程的高级技能人才。 工程测量 主要专业课程:工程制图、计算机应用、普通测量、测量平差基础、控制测量、数字测图、工程概设GPS定位技术、工程测量。 培养目标与从业方向:培养工程测量作业的技术人员,面向水利水电工程、交通、建筑等单位从事工程测量。控制测量、低籍测量工作。 模具制造技术 主要专业课程:机械试图与CAD、典型机械技工、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、钳工技能。铣工技能、磨工技能、模具结构与设

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