《河南高等学校在中原特色传统文化的继承与发展中的责任与功能.docVIP

高校在河北文化传承中的责任与功能 当代中国的大学教育作为推进文化传承创新的基地，切实自觉担当弘扬中华文化责任，是时代赋予高校的崇高的历史使命。把中华优秀传统文化与高校思想政治教育融合，是高校思想政治工作的应然内容与实然举措。 文化能够提高素质，凝聚人心，振奋精神，统一思想，这些都能够激励经济向前发展，所以我们应当通过文化去推动经济 在一般的认识中，高等学校隶属于教育行政部门，主要职责是培养符合社会主义社会发展需要的人；而研究、保护、发展传统文化则应该是文化行政部门的工作范围。将高等教育同传统文化联系起来，貌似风马牛不相及，但通过认真的分析研究将不难发现，对传统文化进行挖掘整理，并在此基础上进行研究和保护，不仅是历史赋予高等学校的使命和高等学校与生俱来的职责，更是高等院校培养自身特色，增强自身活力和实现健康快速发展的重要途径。 高等教育在人类社会的教育体系中处于最高层次，是人类社会特有的一种文化活动。作为从事高等教育的社会组织机构，高校在传承文化文明、创新文化知识、弘扬文化传统、引领文化发展、推动文化建设、促进文化繁荣中具有其他社会组织不可替代的作用。 一、传承、弘扬河北文化建设服务是河北高校义不容辞的责任 高校是一种社会资源，不仅承担着教书育人为社会培养高素质人才的任务，而且肩负着推动社会、经济、文化发展的历史使命。我们应该对高校在社会文化发展中的重要作用有科学的认识并进行积极的引导，杜绝高等院校同社会发展的脱节，发挥高等院校自身的特长，以促进社会文明的进步。 高等院校是一种社会公共资源，应该担负起促进社会文化发展的责任。高等院校是汇聚各种社会资源发展起来的，具有人才优势、设备优势，这些资源源于社会，理应为社会服务。河南高等院校在省委省政府和教育主管部门的大力支持下，近些年来获得了较大的发展，从招生人数到教学质量都取得了可喜的成绩，但是相对而言，河南省内为数众多的高等院校对于河南的社会、经济、文化发展方面所起的作用却略显不足，没有引起人们的重视。 高校有能力、有条件承担起传承发展河北文化的任务。高等院校是人才的摇篮，也是高级知识分子的集散地，具有丰富的人力资源，有能力投入到河北文化研究中去，通过研究，不仅可以解决挖掘整理的问题，还可以解决传承发展的问题。高等院校具有设备优势，为了培养出高素质、符合社会主义社会发展的人才，各个高校都配备了现代化的教学设备、实验设备，建立了保存有大量文献资料的图书馆，无论数量还是价值总额都是其他机构所无法比拟的。 高校是一个多领域多学科学者云集的地方，拥有研究社会主义文化的独特优势和多元视角，既有门类齐全的哲学社会科学学科群及其人才队伍，也有门类相对集中的自然科学技术的学科群及其人才队伍。高校强大而高素质的教学科研人才队伍是促进哲学社会科学文化和科学技术文化繁荣发展的重要力量。这是高校独特的优势，是任何其他社会组织机构无法比拟和替代的。高校密集的学科环境，客观上使各学科的进一步分化和哲学社会科学文化、科学技术文化的交叉融合成为可能，促进了大量分支学科的产生和交叉综合学科的出现，各学科在不断的分化和整合中，极大地推动了哲学社会科学文化和科学技术文化的纵深发展和全方位拓展。 将河北文化引入高校中，可以提高社会对传统文化的认知程度。将河北传统文化引入到河南高等院校中，可以为传统文化的传承发展输送新鲜的血液，通过教学和研究，使得受教育者了解和认识传统文化的特点和规律，认同和接受中原传统文化的熏陶影响，从而在根本上解决了传统文化的传承问题。 二、与区域文化相结合，是高等院校凝聚办学特色，增强自身实力的有效途径 办学特色指的是一所高等院校在发展历程中所形成的被社会公认的、独特的、优良的办学特征，它是高等院校的个性体现和社会名片，同时也是一所学校赖以生存和发展的生命线。 同河北文化的结合是河北高校打造特色品牌的有效手段。历史上河南曾长期处于中国社会、经济、文化发展的中心，遗留下来丰富的无形文化遗产，厚重的历史积淀为当代河北的发展提供了坚实的文化基础，这是一笔取之不竭用之不尽的宝库，有无数的亮点足够高等院校来挖掘和利用。将自身的办学特色定位在河北特色文化上，是河北高校培养自身办学特色的捷径，同时依托于如此丰富的文化资源，也保证了办学特色的质量和文化层次，以及以后发展的可拓展性，这是一条可持续发展的科学思路。 同河北文化的结合是河北高校提高自身实力、扩大社会影响的有效途径。立足于中原传统文化，合理规划利用河北独特的自然条件、地域文化、人文资源和经济基础，是高校生存发展的有力保障，也理应成为学校增强自身实力的着眼点和切入点。河北文化具有丰富的内涵，在全国乃至全世界都具有重大的影响，河北高校应该牢牢把握住这得天独厚的优势，集中有限的财力、物力、智力投入其中，依据自身特色寻找突破点，借助于河北文化广大