心理学培养方案.doc

应用心理学专业本科培养方案 一、培养目标 应用心理学专业培养掌握心理学基本理论、基本知识和基本技能的专门人才。本专业培养学生具有扎实的心理学理论基础；具有必需的法学基本理论知识；掌握心理学基本实验设计和调查方法；同时具备心理学服务的实际操作技术；能够胜任罪犯心理咨询、警察心理保健、被害人心理康复、人力资源开发、心理健康服务等方面的工作。 二、培养要求 (一)掌握扎实的心理学专业理论知识； （二）培养精确缜密的科学思维，具备开展心理学实验，进行心理测试、心理评估、心理咨询等实际工作的能力； （三）具备广博的人文视野和较高的人文素养，积极参加社会活动，心系人文关怀，能够正确领会国家政策和法律法规，并以此为指导正确分析、解决社会问题； （四）熟悉各类主要法律活动过程，能够应用心理学专业优势为法学理论的进步完善建言献策，为司法实务工作服务； （五）熟练掌握一门外国语，达到国家规定的等级水平； （六）熟练应用计算机，能够使用统计软件对所得数据进行分析； （七）具备一定的独立科学研究能力、进一步专业深造的理论素养和必要的知识储备。 毕业生的去向主要是公检法司各部门，政府部门，高校科研部门，企事业单位和社区的心理咨询机构，人才测评、选拔与训练机构等。 三、学制、修业年限与学位授予 学制四年；修业年限3-6年。完成本培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业并授予理学学士学位。 四、学分要求 总学分为155。具体分配如下： （一）课堂教学学分：140学分，2781学时。 每个标准学期为20周，其中课堂教学18周，考试2周。 （二）实践教学学分：15学分 1.军　　训　　 第一学期2周　　1学分 2.公益劳动和志愿服务　 第三学期2周　　1学分 3.社会实践　　 第五学期4周　　2学分 4.学年论文 第五学期 1学分 5.专业实习　　 第七学期10周　 4学分 6.毕业论文　　 第八学期4周　　6学分 五、课程设置 根据本专业培养目标的要求，结合社会需要，本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。其中通识必修课由政治理论课和文化技能课组成，通识必修课共43学分；专业必修课由16门核心课程组成；共46学分；专业选修课应修满22学分；通识选修课应修满18学分，具体要求为人文素质类4学分，哲学社会科学类6学分，自然科学类2学分，法学类6学分。任选至少11学分。 六、社会实践与专业实习 社会实践旨在引导学生了解社会，掌握社会调查的基本方法，共4周，安排在第四学期期末；专业实习共10周，安排在第七学期。 七、科研 为培养学生研究与分析问题的能力，本培养方案所列社会实践、专业实习须撰写调查报告、实习报告。课堂教学学分修满后学生撰写毕业论文。 八、考核 考核分考试和考查两种。必修课必须考试，选修课一般为考查。 考试分笔试与口试：笔试采用百分制；口试和考查采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 九、课程序列表及指导性教学进度表。 应用心理学专业课程序列表（必修课） 类别 序号 中英课程名称 课程（组）号 课时 学分 学期 通 识 必 修 课 1 计算机应用技术基础 Fundamentals of Computer Application 109010014 120 4 1 2 外语 Foreign Language 20001 345 3*4 1-4 3 体育（1） Physical Education1 116000011 30 1 1 4 军事理论 Fundamentals of Military Theory 107010042 36 2 1 5 思想道德修养 Training of Ideology and Morality 110010062 30 2 1 6 体育 Physical Education 20004 108 1*3 2-4 7 马克思主义基本原理 Fundamental Principles of Marxism 122010013 54 3 2 8 中华文明通论 An Introduction to Chinese Civilization 126000013 54 3 2 9 西方文明通论 An Introduction to Western Civilization 126010023 54 3 2 10 中国近现代史纲要 The Outline of Modern Chinese History 107060022 36 2 3 11 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 An Introductio