系统分析整理..docx

1. 中国古代朴素系统思想：周易、道德经、黄帝内经、孙子兵法《黄帝内经》：中医。人体被看做一个有机整体。“人法天地而生”、“天人相应”。都江堰水利工程：“鱼嘴”是岷江分水工程，“飞沙堰”属分洪排沙工程，“宝瓶口”是引水工程，三部分巧妙结合形成一个工程整体。2. 系统分析：美国兰德公司于40年代提出3. 整体论（从整体到整体）1+0=1还原论（从整体到部分，由上到下）1+1=2系统论（从整体到部分，由上到下，再由部分到整体由下到上）1+1=2AUB=C（整体论）交集不是整体论的思想4. 系统分析定义：目的是帮助决策人对所要决策的问题逐步提高清晰度。方法是采用系统的观点和方法，用定性和定量的工具，对所研究的问题进行系统结构和系统状态的分析，提出各种可行方案和替代方案，并进行比较、评价和协调。任务是向决策人提供系统方案和评价意见，以及建立新的系统的建议。系统分析的定义可以描述为:系统分析是一种决策辅助技术。它采用系统方法对所研究的问题提出各种可行方案或策略，进行定性和定量分析、评价和协调，帮助决策者提高对所研究的问题认识的清晰程度，以便决策者选择行动方案。（顾培亮）——是对研究方法，过程和信息处理的综合。5. 啤酒游戏牛鞭效应原因分析由于“交货延迟量”环节的影响，有一段时期使系统振荡，但过后经过一定时期就会趋于平衡。但如果3个子系统（零售商、批发商和生产商）不能从系统整体结构的变化正确认识发生的变化，而出自各自子系统局部利益采用被切割的局限思考方式进行运作，就会使整个系统出现意想不到的大幅振荡和不稳定运作的现象6. 系统结构式的思考方式（下图：以系统观点解释复杂状况的层次）三种思考方式（1）反应式（2）影响式（行为式）（3）系统结构式：背后原因，解决问题触及行为背后的原因，并进而改进行为变化形态。结构影响行为因此改变背后的结构，能够产生不同的行为变化形态。7. 系统分析内容（最后一题）问题→目标：通过特点系统设计：框图，画出结构、环境、系统边界（参照教材P72页）系统量化：建模：预测、优化（目标、规划、约束不用计算）或者评价系统评价：不需建模，说思路。对比协调修改确定最终方案8. 系统的概念系统是由某些相互联系的部件集合而成。这些部件可以是具体的物质，也可以是抽象的组织。它们在系统内彼此相互影响而构成系统的特性。由这些部件集合而成的系统的运行是有一定目的或目标的。系统在严格意义上是指具有自己的构成要素或部件所没有的新特质的整体构成物或部件集合体。（1＋12）9. 系统构成要素（老师最开始说的是3个要素，所以应该指的是是部件那3个）系统的诸部件及其属性系统的结构（系统内部件之间一切联系方式的总和）系统的环境及其界限（一个系统之外的一切事物或系统的总和，称为该系统的环境；系统界限：把系统和环境分开的边界）系统的输入与输出（系统与环境的交互影响产生了输入和输出的含义，外界环境系统的一个输入，通过系统的处理和变换，必然会产生一个输出，再返回到外界环境）系统的反馈（一个系统的行为可以通过它的输出来了解，并且利用输出的信息反馈来调整输入）系统的部件可以分为结构部件、操作部件和流部件。（理解？）结构部件：相对固定的部分操作部件：执行过程处理的部分流部件：进行物质流、能量流、信息流交换10. 系统层次与特点层次特征实例相应学科静态结构系统框架式晶体结构桥梁任何学科中的图形或文字描述简单动态系统预定的运动方式（平衡）钟表，太阳系，机器物理学，古典自然科学反馈控制系统传递信息反馈恒速器控制论结构性、整体性、目的性、相关性，除了静态结构系统外，都有动态性细胞系统开放，自我维持，与环境交流生物细胞新陈代谢信息论原生社会系统承担不同功能的部件植物植物学动物系统指挥全部行为的大脑，学习能力鸟哺乳动物动物学结构性、整体性、目的性、相关性、动态性、适应性人类系统自我意识，知识，符号语言人生物学心理学人类社会系统价值观、人类情绪表现家庭、民族历史学、社会学、人类学、行为科学超越系统尚不可知结构性、整体性、目的性、相关性、动态性、适应性11. 系统的分类（1）自然系统与人造系统从系统的自然属性角度划分：系统的形成和起源、是否有人参与。自然系统：自然形成，即由自然过程产生的系统；特点：物质流的循环和演变是主流人造系统：人工生成，即人们为达到某个目的按属性和相互关系将有关部件（或元素组合而成的系统）构成要素：自然物、人、社会、概念特点：人在其中起主导作用；目的性和组织性突出（2）实体系统与概念系统（重点强调的是这个）从系统构成要素的物资属性角度划分实体系统：构成要素——物质实体：有机物、无机物，矿物、生物、能量、机械、人等（硬要素）概念系统：构成要素——非物质实体：概念、原理、原则、方法、制度、程序等（软要素）实体系统与概念系统的关系：（包括右图）密切结合实体系统是物质基