《好听的声音》周计划.doc

第十周周计划 主题 好听的声音（1） 日期：2015年5月4日—— 5月8日 教师：俞玲、王丹 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生 活 内容 我会擦鼻涕 本周开展主题《好听的声音》，孩子们本来对声音都很敏感，当让他们再去注意观察身边各种会发出声音的事物时，孩子们的兴趣是特别高的，在观察与主要聆听的过程中感受到了声音的美妙。 观察与指导 引导幼儿鼻涕出来要及时擦拭，初步掌握擦鼻涕的方法。 观察幼儿能否真确擦鼻涕。 运 动 内 容 集体游戏 老猫睡觉醒不了 吹泡泡 钻山洞 小兔跳 小鸟飞 分散活动 轮滑 玩沙区 钻爬区 平衡区 舞蹈、武术 观察与指导 在活动中引导幼儿自选运动器械玩。 观察幼儿在运动途中更换运动器械时能否把原来的送回 游 戏 内容 语言游戏 角色游戏 益智游戏 角色游戏 音乐游戏 观察重点 观察幼儿在角色扮演时是否能把握好角色中的人物任务。 学 习 主题 《好听的声音》 个别 学习 内容 会唱歌的瓶子 观察与指导 引导幼儿发现瓶子会发出好听的声音。 观察幼儿会想出什么办法让瓶子发出不同的声音。 集体学习 火车火车呜呜叫 动物唱歌真好听 生活英语 谁的声音 家里的声音 家园共育 引导孩子关注家里会发出声音的物体，如家中的电话铃声、吸尘器声、烧菜时油烟机发出的声音等，感受声音的丰富和奇妙。 第十一周周计划 主题 好听的声音（2） 日期：2015年5月11日—— 5月15日 教师：俞玲、王丹 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 做个有礼貌的好孩子 本周我们加强幼儿的礼貌用语习惯的培养，要求幼儿每天跟老师、同伴问候！回家时学会和大家说再见！经过一个礼拜的培养，孩子们有了一定的提高，我们下周继续努力！ 观察与指导 1、引导幼儿学用礼貌语：“你好！谢谢！对不起！没关系等”。 2、观察幼儿平时和到老师、同伴交往、交流是否都会用礼貌语。 运动 内容 集体游戏 老猫找小猫 拍皮球 穿越草地 走轮胎 送信 分散活动 轮滑 轮胎区 攀爬区 跨跳区 舞蹈、武术 观察与指导 1、教师观察是否每个幼儿都有所选择，给予一定的鼓励，使每个孩子都积极地参与活动，并注意安全。2、观察幼儿玩拍皮球游戏的情况，给予正确拍皮球的指导。 游戏 内容 角色游戏 建构室 美工室 宝宝书屋 区角游戏 观察重点 1、观察幼儿在玩娃娃家游戏时，对哪些角色的分工比较模糊。 2、观察幼儿在扮演宝宝时会做些什么？是否还会出现无所事事的宝宝。 学习 主题 《好听的声音》 个别 学习 内容 它们怎么声？ 观察与指导 1、知道幼儿学习各种动物在叫声。 2、观察幼儿是否能根据卡片上出示的动物，学习动物它的叫声。 集体学习 世界上最好听的声音 小羊吉米 生活英语 美丽的热带鱼 丁零当啷 家园共育 和孩子一起聆听录音带辨别不同的声音，体验听到自己熟悉的声音的愉悦。 第十二周周计划 主题 好听的声音（3） 日期：2015年5月18日—— 5月22日 教师：俞玲、王丹 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 我会折手帕 本周末，我们开展了图书大转盘之家长沙龙活动。家长们热情高涨，纷纷向大家介绍自己的亲子阅读经验，还有的把家里亲子阅读所遇到的问题拿出来，让大家一起探讨，如何解决？家长们各出己见，为大家解决了不少问题。本次活动得到家长们的一致好评，都希望以后多开展类似的活动。 观察与指导 1、指导幼儿把卫生间里擦手后的毛巾折叠好，并摆放整齐。 2、观察幼儿在擦手后是否能主动折叠毛巾。 运动 内容 集体游戏 会响的小路 马兰花 蚂蚁运粮 小鱼游 乌龟顶球 分散活动 轮滑 玩沙区 钻爬区 平衡区 舞蹈、武术 观察与指导 1、运动结束后观察幼儿收拾玩具器械的情况，引导每个幼儿将自己的玩具送回家。 2、观察幼儿是否能够相互配合玩游戏。 游戏 内容 语言游戏 角色游戏 益智游戏 角色游戏 音乐游戏 观察重点 观察幼儿在音乐角里玩时，对哪些乐器的声音感兴趣。 学习 主题 《好听的声音》 个别 学习 内容 哪些东西会发声 观察与指导 1、引导幼儿用敲打的方法，去寻找会发出声音的物体。 2、观察幼儿在寻找过程中遇到哪些困难。 集体学习