(农业机械使用与维护培养方案.docVIP

汉寿县科技工业职业技术学校人才培养方案 农 业 机 械 使 用 与 维 护 专 业 汉寿县科技工业职业技术学校农村专业人才培养方案 二、专业建设基础 （一）专业现状 1.办学历史、规模 2011年学校开设农业机械使用与维护专业，现有在校生210人。 2.教学团队 建设一支“素质优良、结构优化、数量适当、优势互补、专兼结合”的“双师型”教师队伍是机械维护与制造专业教学团队建设的发展目标。 3.实践教学条件 着力于创造一个企业化学习氛围，即一体化的职业环境（实车、实件、设置真实故障情境）、一体化的学习资源（硬件包括车辆、仪器、设备、工具，软件包括纸质印刷资料、音像材料、网络在线资源等）、一体化的学习内容（理论与实践，知识与任务）、一体化的学习过程（学习、工作及评价）。为此共建设3个集教学、生产、培训、鉴定“四位一体”的实训基地，5个“教、学、做”一体化的实训室，每个实训室内均设有教学区、工作区、讨论区、学习角、展示区等，为实现边教、边学、边做，理论与实践深度融合提供了有力保障。 （二）专业优势与特色 1.实境育人 在教学实施过程中，部分专业学习领域的教学安排在实训室，实现教学做一体化。同时普遍采用项目教学法、任务教学法、案例教学法、引导教学法等先进的教学方法。 2.过程考核 核心课程教学评价模式与技能鉴定相结合，提高了学生的职业能力及职业资格考试通过率。 三、存在的问题与差距 、建设（一）（二）总体目标2. 课程3. 师资队伍建设 以师德师能培养为核心，以全面提高教师素质为重点，着力加强一专多能和双师型 80 70 10 5 考试 7 计算机基础 192 162 30 3 5 3 2 考试 8 农业机械化管理 32 24 8 2 考试