(动画概论与手翻书设计理论大纲12-13上.docVIP

动画概论与手翻书设计 前言 动画产业是“21世纪的朝阳产业”， 是劳动密集型、人才密集型的产业。因此专业动画人才的培养对产业的发展起着举足轻重的作用。它影响我国动画产业崛起的速度和持续发展的可能性。所以说加速动画专业人才的培养是一项极其重要又迫切的任务。 本课程是动画专业必修的基础理论课，也是动画专业的主干课程。该课程的特点是基础性强，具有广泛的实用性，是学生学习动画专业知识的入门课程。目的是让学习动画专业的学生掌握必要的基础理论知识，以便进一步学习各种动画专业知识与技能。本课程分为章， 1、动画的原理 1）静止的图画是怎么动起来的：视觉生理作用——视觉暂留现象；视觉心理作用——似动现象。 2）动画原理的运用：动画原理的早期运用——视觉玩具与器物；动画原理运用的重大成就——现代动画和电影的诞生。 2、动画技术的演变 1）动画的技术演变：动态图画的意识与表现；动态画面的出现与创造；现代动画技术的探索；现代动画技术的形成；传统动画制作技术的成熟；计算机动画技术。 2）动画技术的发展趋势。 第三章 动画的类别与应用 目的要求 目的：通过学习动画的类别、动画的功能以及动画在电影电视中的应用。使学生能够准确的掌握不同种类动画的特点和动画在日常生活中的广泛应用。 要求：掌握动画的类别和动画的功能与应用。 教学内容 1、动画的类别 表现内容方面：艺术动画、科教动画、广告动画。 制作技术和手段方面：传统动画、计算机动画。 传播媒介方面：电影动画、电视动画、网络动画、游戏动画、手机动画 空间效果方面：二维动画、三维动画。 创作理念方面：实验动画、非主流动画。 2、动画的功能与应用 动画的功能；动画在电影电视中的应用。 第四章 动画的属性与动画艺术 目的要求 目的：学习动画的属性与特点，全面的了解动画艺术的基本特征、表现手法、分类、功能等，使学生准确了解动画和动画艺术。 要求：掌握动画的属性和动画艺术的基本特征、表现手法、分类、功能等。 教学内容 1、动画的属性 动画的本体属性：技术性、艺术性、产业性、学科性。 动画的形式特点：形象的构建；动画中的运动及其特点。 2、动画艺术 1）动画艺术的基本特征：综合特征、假定特征、时尚特征。 2）动画艺术的表现手法。 3）动画艺术的形式分类。 4）艺术动画的功能与追求。 第五章 世界动画概览 目的要求 目的：在理论上全面学习欧洲、美洲、亚洲、澳洲、非洲等不同国家动画的文化与特点。通过观看不同国家的动画片，理论结合实践，加强对不同国家动画的了解，为以后在动画的创作上奠定基础。 要求：掌握不同国家动画片的风格特点，了解中国动画的发展历程以及中国动画的现状与前景。 教学内容 1、外国动画 欧洲动画；美洲动画；亚洲动画；澳洲；非洲。 2、中国动画 1)中国动画的发展历程：开创和探索阶段；新中国美术电影的创建与成长期；中国动画发展初期；“文革”浩劫及其影响期；中国动画再度繁荣和面临挑战的新时期；中国动画的转型期。 2)港台动画：香港动画；台湾动画。 3)中国动画艺术家：中国动画的先驱——万氏兄弟；中国动画达到先辈；新中国动画的领导人——特伟。 4)上海美术电影制片厂的成就。 5)中国美术家对中国动画的贡献。 6)中国动画现状与前景。 第六章 动画基本画法与制作技术 目的要求 目的：通过理论上学习，掌握动画中的运动规律和动画的基本画法，了解动画的制作技术。为以后的学习奠定基础。 要求：掌握动画中的运动规律，动画的基本画法。 教学内容 1、动画基本画法 1）动画中的形体运动：自然界形体的运动规律；动画中的运动规律。 2）动画的基本画法：线条；原画与动画。 2、动画制作技术 1）动画制作器材：传统动画制作器材；计算机动画制作系统。 2）动画制作技术：传统动画绘制；计算机动画制作。 第七章 动画美术设计与镜头画面的构建 目的要求 目的：通过理论上的学习，了解动画中形象的特征与创造，了解动画中角色设计和场景设计以及动画中镜头的设计与构建。掌握动画设计的基本原理，并以此为设计的理想目标。 要求：掌握动画中形象的特征与创造，了解动画中角色设计和场景设计以及动画中镜头的设计与构建。 教学内容 1、动画中的美术设计 1）视觉形象的特征与创造：动画中的形象特征；动画形象的创造。 2）动画中的美术设计：角色造型；场景设计。 2、动画镜头画面的构建 影视艺术中的镜头：动画镜头的画面构成；动画镜头的画面设计；动画的镜头语言。 第八章 动画创作与制作流程 目的要求 目的：通过理论上的学习，使学生了解动画创作与制作的流程，为以后专业课的进一步学习奠定坚实的理论基础。 要求：掌握动画创作与制作的流程。 教学内容 1、动画创作 1）动画的创意与思维：动画创作思维与作品的美学特征；动画片选题与剧本创作；动画戏剧效果的表现。 2）动画剧