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《经济生活三单元材料题.docVIP

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《经济生活三单元材料题

经济生活 三单元材料题 材料分析题 1.运用《经济生活》的有关知识,根据以下材料回答问题。 材料一 某省城镇居民收入主要来源及其增长 材料二 我国经济总量与财政收入、职工工资收入对比表 材料三 公民财产性收入占国民可支配收入之比例,是衡量一个国家公民富裕程度的重要尺度。自改革开放以来,中国经济得到快速发展,老百姓也积累了越来越多的财富。但中国居民财产性收入在其收入中所占比例较小,仅有2%左右,拥有股票、基金等有价证券的人只占全国总人口的10%。为此党的十七大报告中,首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”,扩大中等收入者比重,形成合理的收入分配格局。 问题: (1)材料一、材料二分别说明什么经济现象?(8分) (2)为什么要“创造条件让更多群众拥有财产性收入”?(8分) (3)分析政府如何创造条件让更多群众拥有财产性收入?(20分) 【点评】本题综合考查社会公平与分配的有关知识。题目的设计思路是:是什么、为什么、怎么办。(1)从表中得出结论:近年来,该省城镇居民收入快速增长,收入来源多样化,但工薪收入仍然是收入增长的主要来源,居民财产性收入有所增加,但比例较小。(2)为什么,就是回答创造条件让更多群众拥有财产性收入的意义。(3)怎么办,更多群众拥有财产性收入具有重要意义,必须采取措施增加群众财产性收入。可从我国的经济制度、分配制度、市场的基础作用、国家的宏观调控等方面分析。 【答案】(1)材料一反映了近年来该省城镇居民收入快速增长,收入来源多样化,但工薪收入仍然是收入增长的主要来源,居民财产性收入有所增加,但比例较小。材料二反映了近年来我国GDP总量逐年增长,国家财政收入占GDP的比重逐年增长,职工工资收入占GDP比重逐年下降。 (2)创造条件让更多群众拥有财产性收入符合我国的分配制度中生产要素按贡献参与分配的原则,激励人们更有效地使用生产要素,提高生产要素的利用效率。有利于激发劳动者的积极性,为经济发展注入活力,是实现共同富裕这一社会主义本质的要求。 (3)①坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;让各种所有制经济在市场竞争中相互促进,共同发展,从而不断促进生产力的发展、增强综合国力和提高人民生活水平。②坚持按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度;继续完善生产要素分配按贡献参与分配的原则,让一切劳动、知识、技术管理和资本的活力竞相进发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。③充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,完善市场体系,规范市场秩 序,拓宽投资渠道,稳定物价,创造有利于使公民财富保值、增值的政策环境,依法保护劳动者的合法权益和公民的合法财产。④加强国家的宏观调控职能,做好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。⑤大力发展股票、债券、基金和商业保险等金融市场,拓宽投资渠道,完善投资体制,并加强市场秩序的监管,鼓励公民投资在分散风险的同时,努力实现收益的最大化。 2.(13分)读漫画《施舍》,运用经济生活的有关知识回答下列问题。 你认为该企业合理的做法应该是什么?(4分) 再分配中国家应如何解决漫画中的问题?(最少列举三条措施)(9分)本题考查效率和公平、财政等知识,考查获取和解读漫画信息、调动和运用知识的能力。对漫画的信息解读至关重要,要注意分析漫画中的文字,体会漫画中人物的表情等“无声的语言”。解答时,要抓住第(1)问中“企业”和第(2)问中“国家”这两个主体组织答案。 注:高低收入组收入比为城镇居民中各20%的高收入组与低收入组的收入比率;行业工资比为最高与最低行业的职工工资比率。 材料二 合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。2009年江苏财政在民生和社会事业方面的支出为1 325亿元,同比增长了17.2%;江苏新农保2010年将全覆盖;2010年2月,江苏率先上调最低工资标准等等。 (1)材料一反映了哪些经济问题?(3分) (2)联系材料,分析说明把“蛋糕”分好的经济意义。(12分) 4. (2011·苏州模拟)材料一 表1 2007—2009年中央财政安排就业和社保支出情况 表2 中国与发达国家社会事业支出占财政总支出比较表 国家 教育事业 卫生事业 社会保险 社会福利 中国 4.6% 3.7% 6.5% 2.4% 发达国家 14.2% 11.3% 10.1% 6% 材料二 稳定的财政收入是国家改善民生的物质保障,不断出台保民生的政策和措施更能彰显民本思想。2008年下半年以来,国家通过扩大财政支出,出台多项惠民政策:上调扶贫标准,对人均年收入1 067元以下的农村人口实施帮扶政策,国务院提高

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